约14370字。

　　2022年语文综合训练题（一）
　　第I卷（选择题  共30分）
　　一、（共9分，每小题3分）
　　1．下列语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（    ）
　　青年是        时代的最      的晴雨表，时代的责任       青年，时代的光荣
　　青年。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
　　A．标示       灵敏         属于           赋予
　　B．标志       灵敏        赋予           属于
　　C．标示       灵活        赋予           属于
　　D．标志       灵活         属于           赋予
　　2．下列各句中，有语病的一项是（     ）
　　A．北京冬奥会惊艳开场，其刷新流量的“中国式浪漫”的背后，离不开多个团队的分工协调作为支撑。
　　B．全力推进全面清零攻坚行动，上海，这座2500万人口的超大型城市，正处于疫情防控关键阶段。
　　C．在《古韵新声》节目中，一曲《诗经??郑风??野有蔓草》，再现2500多年前先秦清甜宜人的春日邂逅。
　　D．能否涌现更多经得起人民评价和时代检验的精品之作、高峰之作，是衡量新时代文艺创作的重要标准。
　　3．下列各句标点符号使用不规范的一项是（    ）
　　A．启动仪式上，张荣桥、王亚平、单霁翔精彩亮相，在线交流，鼓励青少年矢志航天、努力学习，追逐梦想、勇于探索，争做新时代的追梦人。
　　B．一百年来，一批又一批中国青年为了实现国家富强、人民幸福，矢志拼搏、接续奋斗，激发了强劲的奋斗力量，绽放了最美的青春光彩。
　　C．清明是祭祖追思的日子，这是它的人文内涵；也是一个踏青郊游的节日，这是它的自然内涵。而这两层内涵，都彰显着中国人积极乐观的生命观。
　　D．顾名思义，“立夏”之后，春天结束，夏天开始，随着西太平洋副热带高压开始北移，江南一带正式进入雨季。
　　二、（共9分，每小题3分）
　　阅读下面的文章，完成 4～6 题。
　　“刷屏”时代，我们该怎样“读书”？
　　①日渐长，风正暖，春天正是读书好时节。伴随着校园里的琅琅书声、大街小巷的多彩阅读活动，我们即将迎来第二十七个世界读书日。一年一度，这个氤氲着浓浓书香的日子，既是一次阅读的提醒，提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴，也是一次读书的导引，导引人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界。
　　②今天，人们的阅读对象，早已不只是纸质书籍。有报告显示，2020年，中国数字阅读产业规模达351.6亿元，数字阅读用户规模达到4.94亿。在数字化阅读日益普及的当下，有人习惯于手不释卷，独爱翰墨书香，在纸质书卷中感受阅读的魅力；有人钟情于视听兼备，喜欢声画共赏，在数字化世界里享受读书的乐趣。数字化阅读确实让阅读触手可及、方式灵活多变，然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。当白纸黑字化为虚拟数字、实体书籍变身数码屏幕，当新媒介、新场景改变了阅读习惯，碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点，我们该怎样实现阅读的意义，又该怎样继续传递书香？
　　③应该看到，阅读的一个目的在于求知。从“读书”到“读屏”，阅读习惯的改变，换个角度看也是阅读方式的丰富。数码产品的更新换代，纸质书籍的电子化，让获取知识更为便捷；融合多重形态的视听内容，更让阅读由平面式的“纸上得来”升级为立体式的“视通万里”。从“一卷在手”到“一屏万卷”，数字化打通了书籍之间的“链接”，让人们能在跳转来源、聚合推荐等方式里，实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链。可以说，数字化拓展了求知的渠道、丰富了学习的体验。无论是“读书”还是“读屏”，都有益于知识的增长，而关键在于阅读的内容本身是否有意义。
　　④还应该看到，阅读的更重要意义在于思考。无论哪种阅读方式，沉潜往复都是必不可少的阅读过程。文字留白处的掩卷沉思，声画落幕后的品味咀嚼，都是在一次次的思接千载、心游万仞中，丰富了读者的精神家园。同时，阅读本身就是一种提升修养的方式。读一本好书，如同攀一座高峰，人到半山，固然也能欣赏到风景，但唯有不断向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。以思考在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质，同样是阅读之于我们的意义。
　　⑤开卷有益。无论什么时候，唯有获得真知灼见、收获精神启迪的阅读，才是真正有益的阅读。无论何种阅读方式，重要的是阅读的内容有分量、阅读之后有所思考。正因如
　　此，我们不必纠结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书”，而应把关注点聚焦在阅读的深度和厚度。让阅读成为一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界，恰恰是世界读书日之于我们的启示。
　　4． 关于当今读书现象的描述，下列表述不符合文意的一项是（  ）
　　A．人们的阅读对象，除了纸质书籍，还有数字化阅读。
　　B．习惯数字化阅读的人们比纸质化阅读的人多得多。
　　C．喜欢纸质化阅读的人们习惯于手不释卷，在翰墨书香中感受阅读的魅力。
　　D．喜欢数字化阅读的人们钟情于视听兼备，喜欢声画共赏中享受读书的乐趣。
　　5．关于“数字化阅读”的说法,下列表述不符合文意的一项是（   ）
　　A．数字化阅读容易引发注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。
　　B．数字化阅读既是阅读习惯的改变，也是阅读方式的丰富。
　　C．数字化阅读既拓展了求知的渠道也丰富了学习的体验。
　　D．电子书让获取知识更为便捷和有效，但不利于沉