约5830字。

　　实验初中八年级（下）第二次月考语文试卷

　　注意事项：
　　1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
　　2．请将答案正确填写在答题卡上
　　一、积累运用(共27分)
　　1.阅读下面的文字，根据语境完成题目。
　　看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会A以力相较、奋力抗争。据B《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
　　黄河bó（  ）大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，C经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得D忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹（  ）那才闪现出来被我们看见。
　　(1)根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）        
　　bó（    ）大      刹（    ）那
　　(2) 划横线的句子标点符号使用不正确的一项是（     ）（2分）
　　(3)下列解说不正确的一项是（     ）（3分）
　　A．怒不可遏    奋力抗争    柔中有刚     勇往直前
　　解说：四个短语类型各不相同。
　　B．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。
　　解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞。
　　C．这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来把我们看见。
　　解说：这句话有语病，应将“把”换成“被”。
　　D．当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。
　　解说：这句话的主干是“壶口在下游”。
　　2.下面针对课文内容的理解，不正确的一项是（    ）（3分）
　　A.我国最早的诗歌总集《诗经》，在先秦时期叫做《诗》或者《诗三百》，到了汉代被奉为经典，列为“五经”之一，里面有不少歌咏爱情的诗句，例如《关雎》中的“窈窕淑女，君子好逑”，就表达了女子对美好爱情的向往和追求，也体现了《诗经》 整体都具有的浪漫主义诗风，今天读来仍然会让人怦然心动，获得美的愉悦。
　　B．人类一直试图描述一种理想的社会。陶渊明在《桃花源记》里虚构的“世外桃源”，孔子在《大道之行也》中阐述的“大同世界”，都表现了这种构想和憧憬，蕴含了对现实社会的反思和批判。
　　C．“说”是一种文体，可以记事，也可以发表议论，但都是为了表明作者的见解，说明寄寓的道理。
　　D.演讲词重在增强演讲的感染力、说服力。著名学者、民主战士闻多先生的《最后一次讲演》是一篇即兴演说词，是作者用满腔爱国热忱谱成的文字，激动人心，读来令人热血沸腾。法国教育家社会活动家、现代奥林匹克运动创始人顾拜旦的《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》，通过回顾现代奥林匹克运动的发展情况，闸释了奥林匹克运动的精神内涵，很有说服力。
　　3.默写。（9分）
　　①微君之故，             。（式微《诗经??邶风》）
　　②坐观垂钓者，____   ____。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
　　③____        ____，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈《马说》）
　　④城阙辅三秦，                。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
　　⑤               ，教然后知困。(《虽有嘉肴》）
　　⑥《诗经》经常使用比、兴手法来引出所吟咏的对象。如《关雎》里的“        ，________  ”两句，以鸟儿和鸣起兴，引出对美丽贤淑女子的爱恋之情；《蒹葭》这首诗里，以水边茫茫的蒹葭起兴，描绘了一幅朦胧意境，从而引出对“在水一方”的“伊人”深深思念的两句是“________，________”。
　　4.实验初中八年级拟举行以“我的青春我做主”为主题的系列活动，请你参与完成以下任务。（8分）
　　（1）比赛之前，你需要做好充足准备，请补充完整以下准备工作。（2分）
　　①__          _     ②撰写演讲稿     ③___           __     ④设计演讲
　　（2）有同学搜集了下面一组故事，准备以“唯有勤奋，不负青春”为题写一篇演讲稿。这组故事中不符合主题要求的一项是______（只填序号）（2分）
　　①咏絮之才 ②车胤囊萤 ③程门立雪 ④韦编三绝
　　（3）学校团委定于4月28 日在报告厅举行演讲比赛，准备邀请特级语文教师李墨担任点评嘉宾。若你以团委委员的身份前去邀请李老师，见面时会怎么说？