约21280字。

　　福建省厦门市2020-2021学年七年级下期末语文试题
　　一、积累与运用（20分）
　　1. 补写出下列句子中 空缺部分。
　　（1）朔气传金柝，____。（《木兰诗》）
　　（2）_____，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
　　（3）造化钟神秀，____。（杜甫《望岳》）
　　（4）_____，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》
　　（5）浩荡离愁白日斜，____。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
　　（6）山重水复疑无路，____。（陆游《游山西村》）
　　（7）有约不来过夜半，____。（赵师秀《约客》）
　　（8）可怜夜半虚前席，____。（李商隐《贾生》）
　　（9）《陋室铭》中以古代贤人自比，表现自己格调高雅的句子是：“____，____”。
　　2. 下列句子没有语病的一项是（   ）
　　A. 家国情怀是人类共有的一种朴素情感，是国家和民族的精神凝聚力。
　　B. 诗歌写得有味道，是由一个人的思想认识、艺术修养的高矮决定的。
　　C. 诗诗同学的语文成绩不仅在全校出类拔萃，而且在我班也名列前茅。
　　D. 在学习过程中，我们特别缺乏的，不是聪明，而是努力不够，意志不坚。
　　3. 根据要求完成下列各小题。
　　燕子归来，万物算是真正有了春的眉眼。①zhàn（   ）蓝的天空下，柳枝轻拂，如春风梳开的一根根绿②biàn（   ）子，山冈的发髻插满朵朵桃红，一条又细又窄的溪流隔开了屋舍和田地，屋瓦青灰，炊烟乳白，三两只燕子从扶犁春耕的农人头顶侧身飞过，燕语呢喃，让春天有了别样的韵味。大地（甲）（A. 朗润 B. 滋润），这群乌黑油亮的小精灵，好似      。它们打开翅膀拥抱一草一木，也拥抱着抬头送出笑脸的乡亲。它们和父老乡亲问好，并自由（乙）（A. 翻腾 B. 翻飞） 在歌声里，每一个音符都生着桃红的酒窝，就像花朵爬上春天的枝头轻声耳语。
　　（1）文中①②处根据拼音写汉字
　　①处    ②处    
　　（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语，只填序号。
　　甲处    乙处    
　　（3）文中多处运用修辞手法，活泼生动，请在横线上补写一个符合语境的比喻句。
　　二、阅读（70分）
　　（一）（6分）
　　阅读下面的诗歌，完成后面小题
　　逢入京使
　　岑参
　　故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
　　马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
　　4. 下面对这首诗理解分析不正确 一项是（   ）
　　A. 诗歌首句“路漫漫”既写出了路途遥远的事实，也为后面诗人的情感抒发做铺垫。
　　B. 诗歌第二句中的“龙钟”是年老体衰的意思，眼泪打湿了双袖，可泪水仍旧未干。
　　C. 诗歌第三句中“逢”字照应题目，赶赴边塞途中，诗人遇到作为入京使者的故人。
　　D. 整首诗语言朴素自然，清新明快，充满了边塞气息，既有生活情趣，又有人情味。
　　5. “凭君传语报平安”表达了诗人怎样 心理？
　　（二）（16分）
　　阅读下面的文言文，完成后面小题
　　【甲】
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯。清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
　　——周敦颐《爱莲说》
　　【乙】
　　竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德②；君子见其本，则思善建不拔③者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚④者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受⑤者。竹节贞，贞以立志；君子见其节则思砥砺名行夷险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实焉。
　　——白居易《养竹记》（节选）
　　【注释】①本：根。②固以树德：凭着牢固的根可以树立品德。③善建不拔：善于建树的人不会动摇。④中立不倚：不偏不倚。⑤虚受：