约8400字。

　　2022年春季学期期中教学质量检测试卷
　　八年级语文
　　（考试用时：150分钟；满分：120分）
　　注意事项：
　　1.答题前，请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项。
　　2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.作答选择题时，请用2B铅笔填涂；作答非选择题时，请用黑色签字笔书写。
　　4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（29分）
　　（一）论述类文本阅读（6分）
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　享受平凡
　　马亚伟
　　①幼时我一度以为自己是个天才。从小到大我的学习成绩一直非常好，几乎每次都考第一名。一位数学老师曾说过，我是他教过的学生里面最聪明的，没有之一。那时候的数学题没有能难住我的，我觉得自己就像个所向披靡的大英雄一样，战无不胜。
　　②可是事实证明，我充其量也只是个“考试型人才”。走向社会以后，我才发现自己不仅不是天才，甚至比一般人还要笨一些。大概是在我20多岁的时候充分认识到这一点的，那个阶段我懊恼无比。对自己的期望值过高，而现实却一次次把我打入尘埃，巨大的落差让我对自己产生了怀疑，继而对世界产生了怀疑。大概到了30岁的时候，我接受了自己的平凡。芸芸众生，绝大多数都是像我这样的平凡人，天才只是极少数。生活中那些做出点成绩的人大多也不是天才，不过是平凡人默默奋斗多年的结果。于是，我开始安于默默无闻，并且学会了埋下头来做事，不再有任何抱怨。
　　③忘了是在哪里看过一句话，说接受自己的平凡并去享受平凡，也是一次破茧成蝶的成长。三毛说：“平凡简单，安于平凡，真不简单。”到了40岁，我没有实现自己期望的目标。认真想想，好像没什么像样的成绩和建树。不过，我真的学会享受平凡了。这种状态，不是因为麻木和无奈，也不是阿Q似的自我安慰，而是真正地享受其中。人生百态，平凡最真。很喜欢这种松弛而自由的状态，不会苛责自己，也不会被别人苛责，活出了云淡风轻的境界。对于平凡人来说，平凡就是幸福。
　　④享受平凡，活得轻松。从某种角度来说，平凡是人生最舒适的状态。因为平凡，所以没有聚光灯照射的压力和不安。如果你处在风口浪尖的位置，一定是众人瞩目的焦点，身上的一点瑕疵都无法掩饰，而且还会被很夸张地放大。而如果你接受并认可了自己的平凡，就不用殚精竭虑维护“完美人设”，你可以放任自己有一些小缺点，也可以宽容自己的错误和失败。平凡的人，都容易放过自己。不跟自己较劲，活得就像一片自由舒卷的云，轻松自在，无忧无虑。放松自己，享受平凡，保持良好的心情和状态，生命质量得以提升。
　　⑤享受平凡，活得快乐。认可了自己的平凡，便不会给自己增加太大压力。平凡的人容易满足，会把平庸琐碎的小快乐当作珍宝。比如一次小小的升职或加薪，一顿跟家人团聚的晚餐，一杯爱人递过来的热茶，都容易让我们获得巨大的满足和幸福。因为标杆不高，快乐和幸福不再那么遥不可及。平凡的人之所以幸福指数高，就是因为对生活和人生的要求少。不再好高骛远，让无法触及的目标左右心情和生活;学会了脚踏实地，把握属于自己的幸福。平凡的人快乐多，随手可拾的幸福，就在我们眼前，就在我们身边。
　　⑥享受平凡，并不意味着放弃奋斗。我们依旧对生活抱有热情和憧憬，不过我们对幸福人生的理解更加深刻通透了。我们懂得了如何取舍，懂得了生命中哪些东西是最重要的。为了心中的目标，我们依旧在努力。
　　⑦能够享受平凡的人，是活得最清醒的人。真正的享受平凡，是一种看透生命本质的淡然和豁达。我们曾经渴望命运的波澜壮阔，曾经渴望人生的辉煌灿烂，经历过千回百转，才明白平凡是人生的最终归宿……              （《思维与智慧??上半月》2022年第2期）
　　1. 下列对本文中心论点的概括，正确的一项是（    ）（2分）
　　A.人生百态，平凡最真。
　　B.享受平凡，活得轻松。
　　C.享受平凡，宽容自己，保持良好的心情和状态，才能获得成长，认识生命的真谛。
　　D.享受平凡，活得快乐。
　　2. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）
　　A.第①段以幼时“我”的聪明、优秀，引出下文长大后认识到自己的平凡的经历，引出论题。
　　B.第⑤段运用举例论证，列举了生活中让人满足的平凡小事，论证了享受平凡可以活得快
　　乐的观点。
　　C.第⑥段联系生活实际，提出了享受平凡并不是提倡我们“躺平”和放弃，而是在努力之
　　后接受结果，在奋斗之后接受平凡的观点。论证显得更加严密。
　　D.本文论证思路清晰，结构完整，采用了递进式结构展开论证。
　　3. 下列句子与本文“享受平凡”的观点不一致的一项是（    ）（2分）
　　A.三百六十行，行行出状元。——中国谚语
　　B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
　　C.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。——张书荣
　　D.不要赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。——菲贝利
　　（二）实用类文本阅读（7分）
　　阅读下面的材料，完成4～6题。
　　【材料一】
　　地球的碳循环是复杂的，在时间尺度上分为短期碳循环和长期碳循环。植物、藻类等通过光合作用从大气和海洋中获取碳，一部分碳通过呼吸作用回到大气，而另一部分则作为能量储存在生物体内。以这些生物体为食的动物会将碳转移。这些生物死后，一部分碳被微生物分解，以二氧化碳的形式返回大气;一部分被食腐动物、细菌和真菌吃掉。然后，微生物从基质中再生（如植物生长），部分残骸埋藏在地下或海洋下，经历长久的化学变化，形成石油和煤炭等矿物燃料。人类祖先学会了钻木取火，通过燃烧矿物燃料以获得更高的能量，但燃烧过程中向大气排放了大量二氧化碳。
　　【材料二】
　　全球有近二成的二氧化碳排放是因使用矿物燃料造成的。大型发电厂、炼油厂、污水处理厂、水泥厂、钢铁厂和化工厂等是二氧化碳的主要工业来源。目前，人们为二氧化碳的回收和利用作了诸多努力。碳捕集与封存技术