约6390字。

　　芜湖市2021-2022学年度第二学期期末教学质量测评
　　七年级语文试卷
　　（时间：120分钟 满分：100分）
　　一、语文积累与综合运用（28分）
　　1．默写古诗文中的名句名篇。（8分）
　　（1）补写出下列名句中的上句或下句。
　　① ，隔江犹唱后庭花。     （杜牧《泊秦淮》）
　　②无丝竹之乱耳，     。         （刘禹锡《陋室铭》）
　　③       ，青草池塘处处蛙。           （赵师秀《约客》）
　　④故园东望路漫漫，                      。        （岑参《逢入京使》）
　　⑤念天地之悠悠， 。     （陈子昂《登幽州台歌》）
　　⑥ ，吟鞭东指即天涯。             （龚自珍《已亥杂诗》）
　　（2）根据下面提示或语境填空。
　　人不可能一帆风顺，面对困境，及时转变态度，逆境往往就成了顺境，正如陆游在《游山西村》中所说：“                   ，                         。”
　　2．阅读下面文字，完成（1）-（4）题。（7分）
　　现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。他们疲卷已极，已不再抱任何希望，只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒跚的步lǚ。天气变得愈来愈可怕，每到一个贮藏点，迎接他们的是新的绝望，好像故意捉弄他们似的，只留下极少的煤油，即热能。
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）
　　羸弱（         ）     贮藏（          ）     步1ǚ（         ）
　　（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（1分）
　　（3）“蹒跚”在文中的意思是   。（2分）
　　（4）文中划线句子采用了      的修辞手法。（1分）
　　3．名著阅读。（5分）
　　“艇长仍旧在静静地思索着，一动不动。不难看出，他脑子里刚刚闪过一个念头，但他仿佛在想法把它驱开，他在自己否定自己的那个想法。”
　　（1）以上文段节选自法国 （作者）的《海底两万里》，这里的“艇长”是 （填人名）。他建造的潜艇叫 。（3分）
　　（2）书中哪些想象事物如今已经变成现实？至少写两个。（2分）
　　4．综合性学习。（8分）
　　为了传承传统美德，弘扬民族文化。请你参加“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动。
　　（1）对联主题：“孝亲敬老”，请对照已给上联，从备选词中选出合适的，搭配好填写在相应的横线上。（2分）
　　风尚好 国泰民安 孝亲敬老 脸上开 敬老如花 岁月新
　　上联: 孝心似籽心里种 下联： （7个字）
　　（2）为了更好地落实活动主题，请你再设计一个活动项目。（2分）活动一：利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》。活动二：召开主题班会，讨论“孝”的内涵。
　　活动三：
　　（3）有同学收集了关于“孝”的诗句，下列不符合“孝”的主题的一项是（ ）（2分）
　　A.父兮生我，母兮鞠我。 B.谁言寸草心，报得三春晖。
　　C.十月胎恩重，三生报答轻。 D.莫道桑榆晚，为霞尚满天。
　　（4）孝是中华传统美德，古今留下了很多关于孝的故事。请你写出两个故事名称。（2分）
　　二、阅读（42分）
　　［一］（18分）    魂牵梦萦忆故园
　　①“悠悠天宇旷，切切故乡情。”身在异乡，对故乡总有无尽的思念和眷恋。
　　②我家的老屋，建于上世纪60年代。三间两层楼房，倾注了父亲的心血。然而，老家城中村统一规划改造，老屋面临拆迁。
　　③初秋，我从京城赶回浙江东海之滨老家，和家人到村委会签订了拆迁协议。料想不久，老屋在挖掘机的轰鸣声中顷刻坍塌，化作一缕尘埃。我独自穿过那条窄窄的小巷，看一眼最后的家园。
　　④我在园内徘徊，目光一遍又一遍搜寻着一砖一瓦，一草一木。从屋里的土灶，仿佛看见母亲、奶奶做饭时的袅袅炊烟。从柱子上的蓑衣、斗笠和农具微微摆动的身姿中，浮现父亲劳作的画面。墙上挺立着我当兵时两次立功的喜报，凝固着亲人的笑容。
　　⑤父亲是从50多年前开始筹建老屋的。那