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　　语言运用：连贯题的题型
　　课程标准
　　1.在全部的语文活动中，积累汉字、汉语的有关现象和理性认识，了解汉字在汉语发展和应用中的重要作用，巩固和加深义务教育阶段所学的汉字知识；体会汉字、汉语与中华传统文化的关系及汉语的民族特性，增强热爱祖国语言文字的感情。
　　2.通过在语境中解读词汇、解读语义的过程，树立语言和言语的相关性和差别性的观念。
　　3.在自主修改病句和分析句子结构的过程中，体会汉语句子的结构特点和虚词的作用，进一步领悟语法规律。在学习文学作品时，观察词语的活用、句子语序的变化等，体会文学语言的灵活性和创造性。
　　4.在运用口语和书面语表达的过程中，对比两种语体用词和造句的差别，体会口语与书面语的风格差异。
　　5.反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑和修辞知识，提高语用能力，增强表达的个性化。
　　教学要点
　　语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动
　　1．近年来重点考查了“连贯”“得体”，常考题型为“语句排序”“语句复位”“因境补文”“改错”等，故需熟悉已有的各种题型的命题特点及其解题方法，能灵活按照题干要求解题。
　　2．该考点为语言文字的较高级应用，是高频考点，考查形式灵活多变，所以我们在复习备考中除了应特别重视以上重点考查内容外，还应注意近年来很少涉及的“简明”“准确”“鲜明”“生动”等考点。
　　3.语言表达连贯题，考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接能力。若想语言表达连贯，需要做到话题明确、语序合理、衔接自然、语言流畅；同时，还要注意语境和句式的协调一致。
　　从历年高考试题来看，语言表达连贯是考查的热点和重点，显性的考查包括语句排序题、语句复位题；隐性的考查包括因境补文题、仿句题、图文转换题等。本考点最容易结合各式各类、推陈出新的开放式语言应用题型来考查。
　　一、真题引领
　　近年来，随着健康理念愈加深入人心，卡路里、低糖、减肥等关键词频繁地出现在人们的日常生活中。基于对自身健康的高度关注，现如今人们对自己的生活方式、营养摄入与饮食结构有了更高要求。比如说，吃饭不再