约5100字。

　　第一单元
　　一、语文积累与综合运用(35分)
　　1.默写古诗文中的名句。(10分)
　　(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
　　①               ,以观沧海。(曹操《观沧海》)
　　②夕阳西下，              。(马致远《天净沙。秋思》)
　　③不知何处吹芦管，             。(李益《夜上受降城闻笛》)
　　④夜发清溪向三峡，             。(李白《峨眉山月歌》)
　　⑤              ,雀九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
　　⑥               ,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》
　　(2)根据提示写出相应的名句。(4分)
　　①《咏雪》中兄子胡儿的回答是“              ”。
　　②《次北固山下》一诗中描绘帆船顺风而行的句子是“                            ”
　　2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
　　翻开书本,聆听朱自清笔下牧童liáo亮的短笛声,欣赏刘湛秋笔下那热烈而又粗犷的夏雨,醉于老舍笔下济南冬天水中终年伫蓄的绿……四季美景,真是千zī百态,美不胜收,让人迸发出生活的豪情。
　　(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
　　liáo亮(     )               粗犷(     )              千zī百态(     )
　　(2)文中有错别字的一个词是“       ”,这个词的正确写法是“       ”。(2分)
　　(3)“胜”在《新华字典》中主要有下面三个义项。文中“美不胜收”的“胜”意思应为(    )(2分)
　　A.超过         B.优美的      C尽,完
　　(4)文中画线句运用了              的修辞手法。(2分)
　　3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)
　　(1)《五猖会》中“我”要去看             ,结果被父亲撞见,父亲要“我"背诵《      》。(2分)
　　(2)《西游记》中孙悟空第一次到天界时所封的官职是            ,因自感受骗,离开天庭,回到花果山中,自封             。(2分)
　　4.中国的“二十四节气”被列人联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》,为此,合肥市某校七年级(18)班围绕“二十四节气”开展了综合性学习活动,活动中有些问题,请你参与解决。(12分)
　　(1)根据下面材料的内容,说说我们祖先发明“二十四节气”有何意义。(用原文语句回答即可)(4分)
　　材料一  据了解,“二十四节气”名称首见于西汉刘安的《淮南子??天文训》。古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个“节气”,统称“二十四节气”。它指导着传统农业生产和日常生活,是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界,这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。
　　(2)根据下面材料的图文内容及备选节气名称,任选两幅图指出其所反映的节气。(4分)
　　材料二
　　（图一文字：千门万户瞳瞳日，
　　总把新桃换旧符），          （图二文字：落叶知秋）   （图三文字：露从今夜白，月是故乡明）
　　备选节气名称:立春  立夏  立秋  白露  寒露
　　图一节气:
　　图二节气：
　　图三节气：
　　(3)下表是校园小记者随机采访当地50名小学四年级学生对“二十四节气”了解程度的调查统计表。(4分)
　　了解程度 非常了解 比较了解 不太了解 完全不了解
　　所占比例 10% 26% 42% 22%
　　从统计表中我们可以发现：
　　(现象)。为此,我们可以向学校建议:
　　(写出一条合理建议)
　　二、阅读(55分)
　　阅读下面的文字,分别回答问题。
　　(一)(18分)
　　春天来敲门
　　厉彦林
　　沉睡一冬,季节忘记带钥匙,敲起春天的门环。门刚被推开一条缝儿，春天就踮着脚尖,顽皮活泼地踏进门槛。金黄的连翘花早早开口:“春