约8900字。

　　《三峡》同步训练
　　一、填空题
　　1．课文《三峡》节选自《___________》，本文作者是___________，字善长，___________时期的___________。郦道元所作《___________》，文笔隽永，描写生动，既是一部内容丰富多彩的___________著作，也是一部优美的___________汇集，是中国游记文学的开端，对后世游记散文的发展影响颇大。
　　二、选择题
　　2．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（   ）
　　A．或王命/急宣 B．其间/千二百里
　　C．绝/多生怪柏 D．巴东三峡/巫峡长
　　3．下列加点字注音无误的一项是（   ）
　　A．绝巘（yǎn）       倒影（dào）    阙处（quē）      涧肃（jiàn）
　　B．曦月（xī）         飞漱（sù）     御风（yù）        怪柏（bǎi）
　　C．叠嶂（zhàng）    属引（shǔ）    襄陵（xiāng）    绿潭（tán）
　　D．素湍（tān）       凄异（qī）       沿溯（sù）       长啸（xiào）
　　4．下列文段中加点字解释不正确的一项是（   ）
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
　　A．肃：肃杀，凄寒 B．属：连接
　　B．C．引：延长                  D．转：同“啭”，鸟鸣
　　5．下列对《三峡》的理解不正确的一项是（　　）
　　A．文中的“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”与《汾水》中的“水流潭涨，波襄转泛”都写出了水势之大。
　　B．文中的“素湍绿潭，回清倒影”与《天池》中“澄渟镜净，潭而不流”有异曲同工之妙。
　　C．作者在《三峡》和《汾水》《天池》三文中都引用文献资料进行佐证，使文章更具体、更有说服力。
　　D．本文和《丹水》《汾水》《天池》四篇文章都通过描写自然山水之美，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
　　6．对下面语句中加点的词解释不正确的一项是 （    ）
　　A．隐天蔽日（隐瞒）
　　B．良多趣味（确实）
　　C．绝多?生怪柏（山峰）
　　D．哀转久绝（消失）
　　三、情景默写
　　7．理解性默写填空。郦道元《三峡》
　　（1）《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡之山的高峻险要的句子是“__________________，__________________”。
　　（2）《三峡》中描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急的句子是“__________________，__________________”。
　　（3）“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗使我们联想到《三峡》中的“__________________，__________________”。
　　（4）《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是“__________________，__________________”。
　　（5）《三峡》中为了渲染深秋三峡的凄冷萧瑟、猿鸣幽凄、山谷空旷，引用的渔者的歌词是“__________________，__________________”。
　　四、课内阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　三峡
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
　　8．解释下列加点的字。
　　（1）两岸连山，略无阙处(     )
　　（2）沿溯阻绝(     )