2024中考语文试题汇编

约6380字。

  江苏省扬州市江都区八校联谊七年级上第一次月考语文试卷
  一、积累运用(29 分)
  1、根据语境,回答问题(4分)
  秋风吹过,秋叶纷纷,叶子一片一片飘落在地上,带着秋天独有的mèi(     ▲     )力。渲染着大地的金黄。清凉的空气,金黄色的树叶,这是秋天独有的景色。秋天是沉甸甸的季节,秋天是收获的季节。秋天,写着收获,秋天,写着相思。秋雨缠绵,秋雨总是在悄悄中来临。澄清着大地,轻轻地庭院,柔柔的树叶。细雨淅淅沥沥,轻轻地敲打着窗户,茶香悠远,多情而婉约。秋雨又是温情而有yùn(    ▲   )味的,秋雨中空气的味道,淹没了城市的喧嚣。秋风感动,秋雨敲打着落叶。
  (1)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(2 分)
  (2)给加点字注音(2分)
  渲(       ▲      )染            淅淅(    ▲      )沥沥
  2、下列句中加点成语使用不.正.确.的一项是(3 分) ( ▲ )
  A. 清风闲度,暗香浮动,她深深地吸了一口微醺的春意,笑得天真烂漫,笑得花枝招展,原来黯淡过后,是皎洁的明月,是春暖花开。
  B. 这样以林护田,以草养牧,将有机肥还田,能够使农林牧互相促进,各得其所。
  C. 日寇在南京制造的耸.人.听.闻.的大屠杀,中国人民是永远不会忘记的。
  D. 她好像生气了,那原本一双和善的目光此刻变得咄咄逼人,她狠狠地瞪了我一眼。
  3、下列解说不.正.确.的一项是(3 分) ( ▲ )
  A.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
  解说:这句话运用了借喻和拟人这种两种修辞手法。              
  B.“赐教”“垂问”“见教”“久仰”
  解说:以上四个称谓都是敬辞。
  C.我们就像是断了线的风筝,躲藏在云朵里,一边跟着风走,一边钦羡着美丽的日出。
  解说:这个句子中的“风筝”、“云朵”、“里”都是名词。
  D.学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力。
  解说:这个句子没有语病。
  4、下列关于文学作品常识及内容的表述,不.完.全.正.确.的一项是(3 分)  (  ▲ )
  A.《次北固山下》这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面,写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情,并流露出诗人思念故乡,思念亲人的真挚情怀。
  B. 《济南的冬天》中作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
  C. 《荷叶??母亲》这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲,联想到母亲对子女的呵护和关爱,歌颂了伟大的母爱。
  D. 《陈太丘与友期行》选自《世说新语》,是宋朝刘义庆组织编写的一部志人小说集。
  5、名句默写。(每空 1 分,共 9 分)
  (1) 盼望着,盼望着,东风来了,       ▲        。(春《朱自清》)
  (2) 春天像健壮的青年, ▲      ,他领着我们上前去。(春《朱自清》)
  (3) ▲ ,以观沧海。(曹操《观沧海》)
  (4) 水何澹澹, ▲ 。(曹操《观沧海》)
  (5) 我寄愁心与明月, ▲ 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  (6) ▲ ,江春入今年。(王湾《次北固山下》)
  (7) 乡书何处达, ▲ 。(王湾《次北固山下》)
  (8) 《天净沙??秋思》中,直接表达作者孤寂愁苦之情的句子:“      ▲  ,   ▲     。”(马致远《天净沙??秋思》)
  6、综合实践活动。(7分)
  古人告诫我们:“匹夫不可以不慎取友。”可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。。
  (1)为本次活动拟一条宣传标语。(2分)
  ▲                                             
  (2)古代无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多

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