约11840字。

　　句式变换•训练
　　一、对点练
　　1、把下面的长单句改写成两个前后衔接的短句，要求这两个短句一个是主动句,一个是被动 包。
　　北京大学教授孔庆东并不看好女作者步非烟放言要以自己的作品“革”前辈作家金庸的
　　“命”，创作出颠覆传统的新武侠小说的“壮志”。
　　2、按要求对下列各句画线的文字进行转换。
　　① 沈从文的笔下，湘西百姓的生活过得好。（改写成单重否定句）
　　② 夏日雨后的空气，到处散发着一股甜甜淡淡的清香。（改写成双重否定句）
　　3、按要求变换下列句式。
　　① 经历过高考洗礼的学子们都记得高中生活的点点滴滴。（陈述句改为反问句）
　　② 你让我再看会书吧。（祈使句改为疑问句）
　　③ 周末能回家，她心里很高兴。（陈述句改为感叹句）
　　④ 感谢日升，让我在明媚的阳光中拥有明亮的心情；感谢日落，让我在喧嚣疲惫之后得到
　　休息j（改写成反问句）
　　4、试问交警如何回答才能让司机无话可说？请用一个反问句写出答案。
　　一个年轻司机因超速行驶被交警拦住停在路边，他十分委屈地说：“这么多车超速行驶, 您为什么偏偏拦住我？ ”交警：“你钓过鱼吗？ ”司机：“这和钓鱼有什么关系？ ”
　　交警：“ ? ”
　　5、“她一手提着竹萱，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂……” 一句改为“她一手提着内中放一个破碗的空竹篮：一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹 竿……”好不好？试作简要分析。
　　6、试分析常式句改为变式句的表达效果。
　　常式句：房后河边上有许多好看的红的、黄的、粉的石子儿。 变式句：房后河边上有许多好看的石子儿，红的、黄的、粉的。
　　7、把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
　　他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及 其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的 阐释。
　　8、把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
　　巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多•雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构一 一法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约一一伯尔尼公 约做出的杰出贡献有了更深的了解。
　　9、把下面的长句改写成较短的句子，使意思表达得更清楚。要求：可以改变语序，增删词语, 但不得改变原意。