约8580字。

　　河南省部分名校2022-2023学年第一学期第一次阶段测试卷
　　高三语文
　　注意事项：
　　1．考试时间为150分钟，满分150分。
　　2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　习总书记指出：“中国人的饭碗要牢牢端在自己手中，就必须把种子牢牢攥在自己手里。”把种子牢牢攥在自己手里，必须下决心把民族种业搞上去，抓紧培育具有自主知识产权的优良品种。我们要围绕保障粮食安全和重要农产品供给集中攻关，实现种业科技自立自强、种源自主可控，用中国种子保障中国粮食安全。
　　把种子牢牢攥在自己手里，必须树立大种业观，不断推进种业创新。习总书记强调：“要从传统农作物和畜禽资源向更丰富的生物资源拓展，发展生物科技、生物产业，向植物动物微生物要热量、要蛋白。”菌草技术实现了光、热、水三大农业资源综合高效利用，有利于生态、粮食、能源安全。实现种业科技自立自强、种源自主可控，大力发展菌物种业是一个重要方面。过去一段时间，受“重种养、轻菌物”观念影响，在我国植物、动物、菌物“三物”种业发展中，菌物种业较为薄弱。党的十八大以来，着眼于保障国家粮食安全，我国高度重视菌物种业振兴，推动菌物种业蓬勃发展，这对于把种子牢牢攥在自己手里具有重要意义。
　　我国食用菌资源丰富，有几千年的采摘、食用和生产历史。改革开放以来，我国食用菌产量由1978年的5.8万吨增加到2020年的4000万吨，增长近700倍，产量、出口均占全球70％以上。食用菌产业符合减量化、再利用、可循环的循环经济理念，发展食用菌产业是实现农业绿色低碳发展的重要途径。食用菌以玉米芯、稻麦秸秆、棉籽壳、木屑等为主要原料，可利用荒地、林下、地下栽培，不需要大量占用农田。经食用菌转化后的剩余废料（即菌糠）可用作生物质能源材料，也可直接还田作肥料。今天，食用菌不仅是餐桌上的一道菜，而且已发展成为乡村振兴的重要产业。2020年4月，习近平总书记在陕西省商洛市柞水县小岭镇金米村考察时，点赞当地特产柞水木耳-“小木耳，大产业”，这也是对我国食用菌产业发展的充分肯定。
　　同时也应看到，我国虽是菌物资源大国、生产大国、消费大国和出口大国，但还不是食用菌强国。目前，我国食用菌产业领域多项技术仍有待突破，其中最为关键的是菌种培育技术。解决菌种培育“卡脖子”问题，保障食用菌种源自主可控，重在加强食用菌种业源头创新，切实做好菌物种质资源普查，强化珍稀和濒危菌物资源的保藏保护、良种繁育及其生物转化研究，抓紧建立国家级食用菌种质资源库，着力打造具有国际影响力的菌物保藏保护、基础研究、菌种创制创新高地。重点疏通生物育种应用
　　（摘编自李玉《把种子牢牢攥在自己手里》）
　　材料二：
　　做大做强种业，必须做优做强一批具备集成创新能力、适应市场需求的种业龙头企业，着力构建国家种业企业阵型，加快打造种业振兴骨干力量。这主要有三方面考虑：一是推进种业科技自立自强，必须发挥优势种业企业“主板”集成作用。发达国家种业企业最显著特征就是对技术、人才、资源、资本等创新要素具有较高集成组装能力，像电脑主板一样，使科研、生产、市场、投资等都能找到相应“接口”，推进创新成果快速产出和转化。二是实现种源自主可控，必须夯实优势种业企业这个供种“基本盘”。我国农作物常年用种100亿公斤，养殖业每年需仔猪6亿多头、雏禽150亿羽、水产苗种6万亿尾，绝大多数来自企业。只有让更多拥有自有品种的优势企业成为种业市场的供应者、品种更新的推动者、产业融合的引领者，才能落实种源自主可控的目标要求。三是提升种业国际竞争力，必须做强做优做大种业企业。我国种业企业发展较快，但多数企业规模小、竞争力不强，我们必须着力打造一批优势龙头企业，逐步形成国家种业振兴企业集群。
　　（摘编自陈晨《加快打造种业振兴骨干力量》）
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.努力振兴菌物种业，推动其蓬勃发展，是把种子牢牢攥在自己手里的重要举措，是保障我国粮食安全的极为重要的一环。
　　B.发展食用菌产业好处多多，既助力保障粮食安全，又可以提供生物质能源材料，可把菌糠直接还田用作肥料，符合循环生态理念。
　　C.我国虽然已经是菌物资源大国、生产大国和消费大国，但却没有相关龙头企业，菌种培育能力也相当低下，加强育种创新势在必行。
　　D.努力促进拥有自有品牌的种业企业的发展，使之越来越多地成为种业市场的供应者，是落实种源自主可控的目标的要求。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A.欲进行育种的科技创新，提高食用菌产业的竞争力，实行“揭榜挂帅”机制很有必要。
　　B.鉴于菌物种业在“三物”种业发展中较为薄弱，党的十八大提出了振举菌物产业的要求。
　　C.菌种培育技术是我国菌物产业需要突破的关键技术，突破它有利于解决“卡脖子”问题。
　　D.材料二以电脑主板为喻，论证了种业企业要集成技术、人才、资源、资本等创新要素。
　　3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一的主要观点的一项是（3分）
　　A.石家庄市政府与河北农业大学签署菌物科研合作框架协议，积极推进现代种业产业链的发展。
　　B.近年来，我国种业发展成效显著，水稻、小麦、大豆都是自主选育品种，种植之后产量很高。C.福建围绕建设“种业强省”总目标，在全省开展种业调研活动，全面摸清全省种业发展状况。
　　D.《种业振兴行动方案》已经明确提出要实施种业企业扶优行动，着力构建国家种业企业阵型。
　　4．材料一共三次提到习总书记，请对其论证方法作简要分析。（4分）
　　5．两则材料在主要内容上有怎样的异同？（4分）
　　（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　名师出高徒
　　聂鑫森
　　瞿知味六十岁了，还从没见过像闻大秋这般角色！一个人学厨艺，起码也要三年才能出师，可要培养闻大秋，只能是三个月！
　　他为这件事颇为犯难。其一，闻大秋是镇政府送到酒楼来培训的贫困户，不能不收。闻大秋上有病歪歪的父母，中有天天嚷着要离婚的妻子，下有正上学的两个孩子，日子非常艰难。其二，闻大秋对脱贫提不起一点儿精神，蔫头耷脑，目光散乱。他来学艺，镇政府还要给他工资和伙食费，否则他坚决不来。
　　第一次与闻大秋见面，稍稍寒暄了几句，瞿知味问：“小闻，你知道我是谁吗？”
　　“领导介绍了，你是株洲市做湘菜的头牌大师傅，是湘水肴酒楼