约6430字。

　　南城县2022—2023学年上学期期中考试
　　七年级语文试卷
　　说明：本试卷由试题卷和答题卡两部分组成。考试时间150分钟，满分120分。请将每小题答案写在答题卡上相应的位置，否则不给分。
　　一、语言文字运用（1至2题每小题1分，3至6题每小题2分，共10分）
　　阅读下面的文字，完成1～4题。
　　轻轻翻开语文书，美丽的四季向我们走来。春日，花团锦簇，美不胜收；夏日，绿树成荫，蝉鸣蛙叫；入秋，银杏渐黄，下过雨的夜，格外静（mì）① ；冬天则把终年贮蓄的绿色奉献给可爱的水藻。在大自然中，我们听到鸟语花香，感受生命，体悟真情。在秋风与落叶中，②的史铁生与母亲诀别，于菊花开得烂漫时，把“好好儿活”的信念铭刻心间。
　　1.文中加点字“贮”字的读音正确的一项是（ ） （1分）
　　A. chù       B.cù        C.zù       D.zhù
　　2.在文中横线①处填入词语，正确的一项是（　　） （1分）
　　A．觅        B．谧     C.密     D．秘
　　3.在文中横线②处填入词语，恰当的一项是（　  ） （2分）
　　A.处心积虑 B.咄咄逼人 C.各得其所 D.暴怒无常
　　4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（2分）
　　A.在大自然中，我们听到鸟语花香，体悟真情，感受生命。
　　B.在大自然中，我们听到鸟语花香，体悟生命，感受真情。
　　C.在大自然中，我们聆听鸟语，轻嗅花香，感受生命，体悟真情。
　　D.在大自然中，我们轻嗅鸟语，聆听花香，感受生命，体悟真情。
　　5.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） （2分）
　　①引导人们向善、务实、求美。
　　②其实，普通人也是一样可以活得精彩，抵达某种人生的境界。
　　③但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉。
　　④这些人物虽然平凡，且有缺点。
　　A.④③①②　　 B.④②①③　　　 C.②①④③　　　 D.②④①③
　　6.标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿语气以及词语的性质和作用，下列标点符号使用正确的一项是(      )（2分）
　　A.“我不告诉你，妈妈”。这就是你同我那时所要说的话了。
　　B.窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
　　C.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
　　D.“礼记??学记”中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互帮助，共同成长。
　　二、古代诗文阅读（20分）
　　(一)阅读下面这首词,完成7～8题.(每小题2分,共4分)
　　天净沙??秋   
　　白朴
　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
　　7.对这首曲的赏析不正确的一项是（      ）（2分 ）
　　A.这是一首描写秋景的小令。诗人首二句用孤村等六个典型景物，表现秋天傍晚的萧瑟。
　　B.青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意。
　　C.“一点飞鸿影下”，描写“雁影”是为了以静衬动，赋予秋日以生机之感，造成曲子情感的抒发由悲到喜的转移。
　　D.“青山绿水”是广大的图景，“白草红叶黄花”是细微的图景，如此交杂相错，于是原本是寂寞萧瑟的秋景，突然变得五颜六色而多彩多姿。
　　8.白朴的《天净沙??秋》这首曲子在写景上有什么特点，请任选一个角度加以分析。（2分 ）
　　(二)阅读下面的文言文,完成9～11题.（10分）
　　【甲】陈太丘与友期行
　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
　　【乙】陆绩怀橘
　　陆绩，三国时吴人也。其父康，曾为庐江太守，与袁术①交好。精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术。术令人出橘食之，绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶?”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀②而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说.
　　今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎，可以为法矣。
　　注释∶①袁术：人名，