《季氏将伐颛臾》教案6

约2900字、
《季氏将伐颛臾》教案
                佛山市高明区第一中学    游文岚
教学目的： 
1、学习和积累一些文言常用词语和句式。能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项；了解两个句式：“无乃……与”“何以……为”。 
2、了解孔子反对国君进行武力征伐，主张礼治，即以德服人的观点和加强教化的政治主张。
3、学习孔子以理服人的辩驳艺术。
教学重点：掌握文言常用词语和句式； 
教学难点：理解孔子的政治主张及其辩驳艺术。 
教学方法：综合运用诵读法，问答式教学法，自读法和讨论法
教具准备：课堂教学辅助课件 
课时安排：2课时
第一课时
教学要点： 积累文言实词、掌握文言句式、熟读课文
教学内容和过程：
一、导入新课
“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”这些耳熟能详的句子，同学们还记得是出自哪一部作品吗？（《论语》）
今天我们要学习的同样是出自《论语》中的一篇文章——《季氏将伐颛臾》（板书文题）。
二、引导学生回顾孔子及《论语》。
孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派的创始人。我国古代著名的思想家、教育家。他的思想以“仁”为核心崇礼反法，提倡仁义忠恕，以德治国。教育上，开创私学，主张有教无类，因材施教。
《论语》是记录  春秋  时期思想家孔子及其弟子言行的书，所以它是语录   体，凡  20   篇，为   儒   家思想的经典著作。北宋时，朱熹将《大学》、《中庸》、 《论语》、 《孟子》编在一起，称为“ 《四书》  ”。
三、简介背景