育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

高中语文选择性必修下册阅读专题“双子星”与“三美论”:诗歌的音乐、绘画、建筑及情感之美

人教版

文件格式
docx
文件大小
109 KB
更新时间
2022/12/9 11:22:09
累计下载
3

资源预览

约4310字。

  “双子星”与“三美论”:诗歌的音乐、绘画、建筑及情感之美
  【专题解释】
  精读徐志摩的《再别康桥》,联读林徽因的《你是人间的四月天》,理解两人的感情,了解新月派的“三美论”,欣赏两首诗歌的韵律之美、绘画之美、建筑之美和情感之美。
  【预习任务】
  1.查阅资料,梳理现代文学“新月派”代表诗人、诗歌主张及代表作品。
  2.搜集阅读徐志摩和林徽因的社会关系资料,概括两人家族和生活上的共同点。
  3.搜集阅读徐志摩和林徽因的人生交集关系资料,寻找两人感情经历上的交集点。
  4.朗读《再别康桥》《你是人间的四月天》《偶然》《别丢掉》各5遍。
  【学习任务】
  第一课时
  任务一 梳理与交流:熟悉身世与交集
  1.教师出示PPT(徐、林社会关系图),稍作解释。提问:你们能发现他俩的家族和生活有多少共同点?
  学生回答,教师梳理总结:(1)郎才女貌,家世显赫。(2)留学欧美,经历相近。(3)感情丰富,才华横溢。(4)实用专业,文学爱好。(5)社会活动积极,专业业绩非凡。……
  2.阅读徐志摩和林徽因人生交集关系表(PPT),熟悉彼此身世。探究:两人感情经历上有多少次交集?
  学生回答,教师梳理总结:(1)英伦初识,相恋康桥。(2)辍学追随回国,无奈名花有主。(3)组织新月,成为同人。(4)陪同泰翁,再度热恋。(5)沈阳探访,重续友情。(6)梁氏逝世,整理文稿。(7)林氏蒙难,著文哀悼。(8)星子陨落,黯然情殇。
  任务二 诵读与分析:感受音乐之美
  1.教师简述背景,学生聆听配乐朗诵。
  1926年底,一代诗才徐志摩与民国才女陆小曼结婚。1928年,徐志摩与陆小曼渐生龃龉,徐游历欧美,再访剑桥。7月底的一个夏天,徐志摩在英国哲学家罗素家中逗留一夜之后,一个人悄悄来到康桥,昔日的朋友都不见了,只有熟悉的康桥在默默等待他。在康桥盘桓低回以后,最后他悄悄地离别康桥,坐船回国。在南中国海上,以前在剑桥的生活图景和美好爱情,又重新在他的眼前浮现,于是他写下了《再别康桥》这首中国现代