约10780字。

　　艺术手法类诗歌鉴赏专题训练
　　阅读下面这首明诗，完成下面小题。
　　得郑二宣海南手札
　　高株
　　番禺天外古交州，念子南行恋旧游。
　　故国又经花落后，远书翻寄雁来秋。
　　梅边野饭逢人少，海上青山对客愁。
　　为报罗浮①云影道，早随明月引归舟。
　　注释：①[罗浮]山名，在广东南部，即友人所去之地。
　　1、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )
　　A.诗人从友人郑二宣南行之地说起，分别从空间和时间角度，写出此行路途遥远，所去之处历史悠久。
　　B.故乡花落春尽，友人音讯全无，直等到“天外”来书，已是大雁归来的深秋，典故暗用得自然贴切。
　　C.“梅边野饭”句寓情于景，写出了亲朋云散、人既少、情自减的境况，含蓄地表现了诗人的孤独与寂寞。
　　D.全诗精于选景构图，时空、主客多层次交错，组成奇特的画面，语言清新明丽，情感表达不落俗套。
　　2、本诗是如何利用虚实结合这一手法抒发对友人的思念的？
　　阅读下面两首宋诗，完成下题。
　　秋日三首
　　秦观
　　其一
　　霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。
　　菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。
　　其二
　　月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。
　　风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。
　　3、下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(   )
　　A.第一首前两句由霜寒二字领起，不需点出“秋”字，而题意自在其中。
　　B.第二首前两句写碾茶烹茗、课儿读书两件家庭琐事，自有闲适情趣。
　　C.两诗都写秋日，时间都在秋夜，而地点有别：一为舟中，一在家里。
　　D.两诗写的都是琐细的生活题材，但观察都细致入微，语言清新动人。
　　4、两首诗都体现了“动静结合”的特点，请结合诗歌简要分析。
　　阅读下面这首宋词，完成下面小题。
　　扬州慢•淮左名都
　　姜夔
　　淳熙丙申①至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人②以为有《黍离》③之悲也。
　　淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
　　杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。