《这个世界的音乐》ppt34

共12张。附带教案。这个世界的音乐
　　教学目标
　　1．知识与技能：通读全文，了解文章的主要内涵，能够筛选文中的重要信息，并用自己的语言加以表达。
　　2．过程与方法：通过阅读、讨论、变式比较，感悟课文的语言特点；把握作者的思想情感。
　　3．情感态度与价值观：通过课后知识卡的阅读，学习作者热爱生命、崇尚和谐的思想。
　　教学重点、难点
　　重点：理解和把握作者的观点。
　　难点：难解语句的理解。
　　解决办法
　　1．课堂留给学生足够的时间自读思考。
　　2．小组讨论，发挥集体智慧。
　　3．教师适当引导、点拨。
　　教学安排：一课时
　　教学过程
　　一、导入新课
　　（上课前，播放《森林狂想曲》2分钟。课件封面超级链接）
　　刚才大家看了《森林狂想曲》，是不是感到这些动物的叫声很美？这真是世界上难得的自然音乐，可以和艺术家的创作相比。那么，这鸟的叫声是否也在传递信息？还是有其他的解释？让我们随着美国医学家、生物学家托马斯·刘易斯写的《这个世界的音乐》，走进神秘的动物世界，去聆听自然的声音。（幻灯出示课题）
　　二、介绍作者
　　（放课件）托马斯·刘易斯（1913—1994）美国医学家、生物学家。美国科学院院士。1974年出版《细胞生命的礼赞》，获该年度美国图书奖。这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大深邃，信息庞杂新奇，文笔生动、幽默，是当代科学小品文中的大家手笔。
　　三、信息筛选
　　看到这个题目，你会产生