约6580字。
浙江省绍兴市2022-2023学年高一上学期期末调测语文试题
一、积累与运用(20分)
1.根据拼音写出词语。(3分)
①请将你的脂膏,不息地流向人间,培出wèi jiè ▲ 的花儿,结成快乐的果子!
(闻一多《红烛》)
②他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点cán gēng lěng zhì ▲ 做奖赏。
(鲁迅《拿来主义》)
③她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失,只是庄严而qián chéng ▲ 地给他拭着身子。
(茹志鹃《百合花》)
2.默写填空。(7分)
(1)曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子比喻渴望得到贤才的两句是“ ▲ , ▲ ”。
(2)李白在《梦游天姥吟留别》中描写梦中仙人纷纷乘着特别的马、车而来的两句诗是“ ▲ ”和“ ▲ ”。
(3)诗词中的“风”常被赋予各种复杂情感,杜甫《登高》中“ ▲ ”渲染了秋天悲凉气氛,而秦观《鹊桥仙》中“ ▲ ”却体现了秋天相遇的美好。
(4)苏轼在《念奴娇??赤壁怀古》中对周瑜赞美又尊敬,先后用了两次不同称呼的诗句是“ ▲ ”和“ ▲ ”。
(5)《荀子??劝学》中以雕刻为喻,说明做一件事情如果不去坚持、那么再简单的事情也做不好的句子是“ ▲ , ▲ ”。
(6)苏轼在《赤壁赋》中,描写曹操文才武略英雄气概,面对大江畅饮、横执长矛吟诗的句子是“ ▲ , ▲ ”。
(7)《涉江采芙蓉》描述了主人公渡江采撷香花美草的情景,营造了一种清幽、高洁意境的诗句是“ ▲ , ▲ ”。
阅读下面的文字,完成3~5题。
在神舟十五号航天员启程前,神舟十四号航天员穿上了精心设计的衣服,①地想见到队友。神舟十五号乘组与神舟十四号乘组太空胜利“会师”后,6名航天员在“太空家园”中留下了一张②的合影。
为了这一刻,56岁的邓清明等了近25年。一次次参加选拔,一次次与任务③,一次次作为备份为战友祝福、壮行……(①),有过泪水,但从没有彷徨,(②)。这些年来,他一直坚持训练,坚信“宁可备而无用,决不用而无备”。在神舟十五号载人飞行任务航天员与记者见面会上,邓清明说:“我可以用一生去默默准备,但绝不允许当任务来临的时候,我却没有准备好。”
中国航天员,是精锐中的精锐。(③),越说明主份的强大。而主份的梦想成真、为国出征,背后是一股强大的推力,这股力量也包括了备份们矢志不渝的航天理想。
3.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
① ▲ ② ▲ ③ ▲
4.请在文中括号处补写恰当的句子,使语段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过6个字。(3分)
① ▲ ② ▲ ③ ▲
5.文中画横线的句子直接引用了邓清明的话,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)
二、阅读理解(40分)
(一)阅读文言语段,完成下面小题(13分)
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(《荀子??劝学》)
爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
(韩愈《师说》)
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(苏轼《赤壁赋》)
6.解释文中加点的词(3分)
(1)参 ▲ (2)属 ▲ (3)如 ▲
7.下列关于古代文化常识的解说,正确的一项是 ▲ (2分)
A.童子,即童生,凡中举以前,不论年龄大小,皆称童生。
B.句读,一句话中间短暂的停顿为句,一句话后面的停顿为读。
C.壬戌,“壬”是天干,“戌”是地支;共十二个天干,十个地支。
D.白露,文中是指“白茫茫的水汽”,现在是二十四节气之一。
8.翻译文中划线的句子。(6分)
(1)虽有槁暴,不复挺者,輮使
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