约5570字。

　　2022-2023 学年度第一学期第二次月考检测试题
　　九年级 ??语文
　　(考查范围：上册 1-4 单元+21-22 课+课外古诗后两首)
　　题 号 一 二 三 总 分
　　得 分
　　(满分：120 分    答题时间：120 分钟)
　　一、读 ??书 (共 12 分)
　　1. 班级正在开展“书签传祈愿，文化润流年”活动。请赏  读 书签内容,将你感触最深的一句用楷体正确、规范地书写 在田字格内。  (2 分)  
　　2. 读下面语段，将空缺处的古诗词原句书写在横线上。  (10 分)
　　(1) 诗文中有对至纯真情的赞颂：《月夜忆舍弟》 中有“露从今夜白，                ” 的思乡之情；《左迁至蓝关示侄孙湘》中有“云横秦岭家何在？                      ” 的失落悲慨；《无题》中有“相见时难别亦难，                               ”的   别离之苦。
　　(2) 人生时时有逆境：苏轼以“                      ，                      ”，表达  对天下离人的美好祝愿；李商隐以“                       ，                       ” 表达对爱情的忠贞。
　　(3) 阅古诗文，我们可以赏美景：我们欣赏《咸阳城东楼》中“                       ， ”的山雨将至之景；我们领略《醉翁亭记》 中“日出而林
　　霏开，                       ”的朝暮之景。
　　二、读 ??思 (共 38 分)
　　(一)
　　学校组织了以“弘扬文化，不负韶华”为主题的语文活动，请你积极参与。
　　【自强——文化根脉】
　　“天行健，君子以自强不息。 ”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，而君 子处世，也应该遵循天道，刚毅坚忍，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也 是中华民族生生不息的精神源泉之一。
　　1914 年，梁启超先生在清华大学做题为《君子》的演讲时，即以“ 自强不息”为中心， 激励清华学子发愤图强：“君子自励犹天之运行不息，不得有一曝十寒之弊……且学者立志， 尤须坚忍强毅，虽遇颠沛流离，不屈不挠，若或见利而进，知难而退，非大有为者之事，何  足取焉？人之生世，犹舟之航于海。顺风逆风，因时而异，如必风顺而后扬帆，登岸无日矣。”
　　“ 自强不息，厚德载物” ， 因梁启超先生在清华之演讲而名扬天下，遂成清华校训。
　　3. 下列表述不恰当的一项是 (    )  (2 分)
　　九年级语文 第 1页 (共 8 页)  (三)
　　A.“自强不息”的“自” ， 甲骨文字形为  (象形字) ，画的是鼻子，本义就是鼻子。 先民以鼻子的形象创造了“自”字， 以鼻子代称自己。
　　B.“君子自励犹天之运行不息”运用了比喻的修辞手法，本体是“君子”。 C.“刚毅坚忍”“一曝十寒”“不屈不挠”都是并列结构的短语。
　　D.“因梁启超先生在清华之演讲而名扬天下，遂成清华校训”是因果复句。
　　【名著——文化精髓】
　　4.《水浒传》一百单八将，个个形象鲜明。请根据下面人物心理或语言片段，分别找出与之 对应的人物图片并简要概括相关事件，将表格补充完整。  (3 分)
　　【甲】“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不 如及早撒开。 ”
　　【乙】“虽系禁军，遭配到此，今日为众豪杰至此相聚，争奈王伦心胸狭隘，嫉贤妒能，推 故不纳， 因此火并了这厮。 ”
　　【丙】  “我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。 ”
　　语段 人物图片 (填序号) 相关事件
　　【甲】 C ①                                
　　【乙】 ②梁山义士尊晁盖
　　【丙】 B ③                                
　　【诗教——文化美育】
　　5. 乔丽创作了一首小诗献给母亲，个别语句拿捏不好，请根据自己的生活感悟，帮她完成 这首小诗。  (2 分)
　　母亲是一个词语
　　母亲。
　　一个伟大的隐喻之词，
　　陪伴我们一程又一程。
　　有时，她是名词，
　　仿若明月皎皎，是那夜归时不灭的灯。
　　有时，她是形容词，
　　①                             
　　更多时候，她是跳跃的动词，
　　为一粒纽扣，一顿晚餐，忙