约3360字。

　　诗歌专题训练——李德裕诗歌
　　一、阅读下面这首唐诗，完成小题。
　　谪岭南道中作①
　　李德裕
　　岭水争分路转迷，桄榔椰叶暗蛮溪。
　　愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥。
　　五月畲田收火米，三更津吏报潮鸡②。
　　不堪肠断思乡处，红槿花中越鸟啼。
　　【注】①这首诗是李德裕在唐宣宗李忱即位后被贬岭南时所作。②潮鸡：《舆地志》说，“移风县有鸡……每潮至则鸣，故称之‘潮鸡’”。
　　1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）
　　A．首联描写诗人在贬谪途中所见的岭南的山水林木，生动呈现了浓郁的南国风光。
　　B．一个“争”字既将景物描绘得更加生动，也点出了“路转迷”的原因，诗句倍添情致。
　　C．颈联写五月岭南已在收获稻米，潮汛到来三更时分鸡就会叫，表现出十分惊奇的异乡之感。
　　D．尾联皆是情语，直抒胸臆，全诗写景抒情相互交替，景中寓情，情中有景，灵活多变。
　　2．《唐诗成法》中评价这首诗：“三、四有惧心，结亦有意味。”请结合作品，赏析这一特点。
　　二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　潭上喜见新月
　　李德裕
　　簪组十年梦，园庐今夕情。
　　惟怜故乡月，复映碧潭生。
　　皓彩松上见，寒光波际轻。
　　还将孤赏意，暂寄玉琴声。
　　3．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）
　　A．本诗以“新月”为吟咏对象，描写了潭上水月相映之景，营造出清新静谧的意境。
　　B．“簪组十年梦”一句，抒发了诗人官宦沉浮之感，勾起了诗人对故乡的思念之情。
　　C．颈联从色彩和空间上描摹月照大地的景象，写出月的“白”和“动”，画面生动。
　　D．尾联转向写诗人的行为，诗人弹奏玉琴，欣赏月色，把自己的情感寄托在琴声里。
　　4．这首诗情感表达真切自然，请结合诗句作简要分析。
　　三、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　忆平泉杂咏•忆春耕
　　李德裕
　　郊外杏花坼，林间布谷鸣。
　　原田春雨后，谿水夕流平。
　　野老荷蓑至，和风吹草轻。
　　无因共沮溺，相与事岩耕。
　　5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
　　A．暖春时节，郊外的杏花璀璨绽放，林间的布谷鸟欢快鸣叫，一派欣欣向荣。
　　B．一场春雨滋润了原野上的农田，一夕过后溪水上涨，水面快要与河岸相平。
　　C．诗人自称“野老”，他披着蓑衣，冒着细雨，也深入到田间地头参加劳动