约8250字。

　　小说专题训练——阿城小说
　　一、阅读下面的文字，完成下面小题。
　　迷路
　　阿城
　　傻子小时候得过脑膜炎，平时有点儿呆。在学校的时候，常被老师叫起来坐下去。中学没念完，我们就去云南农场了。傻子不太能干活儿，瘦筋干吧的，就起了个念：当卫生员。农场的卫生员，平时不用上山干活儿。谁头疼脑热，给点儿小药，真是个操不了大心的差事。傻子真就买了本儿《赤脚医生手册》，整天嘟嘟嚷嚷地看。
　　连队里要盖房，盖房要料，进山找树的活儿派给我和傻子了。我们带上一天的吃食，捏着砍刀，顺山往北去了。这原始森林，整个儿一个叫严实。树是高高矮矮，枝搭枝，叶碰叶，藤缠着，树树相连。得用刀，一刀一刀涮开，砍开个人能钻的道儿，才能一点儿一点儿往前挪。就这样，我们一路砍，一路走。直到下午，我忽然觉得不对劲儿：反正我们是迷路了。
　　人一迷路，就像做梦。梦急了，还有个大喊一声醒过来的时候。可迷路，是真的，急也不行，越急越迷。这种时候，只有蹲下。我就蹲下了，先定定神儿。傻子以为歇了，也坐下了。他还带着那本手册呢！立刻就翻篇儿看起来。我一肚子火儿，就慢慢地说：“傻子，又学习哪？上头讲哪儿是北了吗？”傻子笑嘻嘻地抬起头来，正想说话，一看我的脸色儿，笑模样儿就定在脸上了，赶紧把书收起来，凑过来，问：“你找不着路了？”我说：“废话！等死吧！”傻子说：“那照原路退回去吧？”这傻子傻，可这句话真是管用的实话，我怎么没想到呢？心里松了一口气，就伸腰躺下去了，点上烟。说：“退回去？料还没找着呢，有什么脸回去？”傻子说：“那就往前找吧？”我噗呲一下乐了。这傻子是真傻，他一辈子也不会懂别人说的是什么。
　　我站起来，伸了脖子慢慢转着看，瞧有没有熟悉的山头，可什么也没看到。
　　真是连老天爷也不待见我们，天一黑，竟下起雨来了，我们哆嗦着吃光了带来的所有食物。为了避免碰上野物，我们拉扯着，好歹上了树，在一个大杈子上蹲坐下来；背靠着背，还暖和一点。这一夜，风没停，雨没住，也不敢睡死，一个
　　……
　　1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）
　　A．文中多处出现景物描写，雨下了，雨停了，太阳出来了。不仅揭示出山区气候和景观的变化，也烘托了人物的心情。
　　B．文中写到“这傻子是真傻”“傻子还是傻”“傻子是没进化好”，既写出了“我”对傻子的看法，也强化了傻子的形象特点。
　　C．傻子读《赤脚医生手册》“在旁边一页一页地剥那本手册，极小心极小心的，像揭伤口的疤”，写出了傻子善于以勤补拙。
　　D．本文语言质朴自然，作者善用叠词和短句，同时夹杂着个性化的口语，很好地呈现了日常生活的本真状态，增强小说的趣味性。
　　2．文章以“我”的视角刻画了傻子的形象，你如何看待傻子的“傻”？请结合文本简要分析。
　　3．小说中的“迷路”在文章构思上起到什么作用？请结合文本简要分析。
　　二、阅读下面的文字，完成下面小题。
　　提琴
　　阿城
　　老侯是手艺人。老侯原来在乡下学木匠，开始的时候锛檩锛椽子。
　　锛其实是很不容易的活儿。站在原木上，用锛像用镐，一下一下把木头锛出形来，弄不好就锛到自己的脚上。老侯一次也没有锛到自己脚上。
　　老侯对没有锛伤自己很得意，说，师傅瞧我还行，就让我煞大锯。
　　煞大锯其实是很不容易的活儿，先将原木架起来，一个人在上，一个人在下，