共23题,约13660字。
河北省邢台市2022-2023学年高三(上)教学质量检测语文试题及答案解析
语文
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
一、现代文阅读(35分)
(—)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
家文化是体现我们民族特质和精神风貌的民族文化,是中华民族在数千年繁衍生息过程中形成和发展的家庭文化样态。较之世界其他民族,中华民族的家文化内涵丰富,形式多样,功能完备,地位独特,是其他民族家文化所无法比拟的。
家训是中华民族家文化的重要组成部分。家训也称家诫、家规,族规、族训等等,主要是父祖长辈对家人和子孙的训示教诲。家训的基本载体有两类:一是由族长或家长撰写、制定,有较强的教化意义和规范作用的族训或家教文献;二是对家人子弟进行的家庭教化、训诫活动。前者是文本,后者是教化活动实践,这两方面相辅相成、彼此为用。实际上,每个家庭都有自己的家训,只不过有些以文本传承,有些则是言传身教的。家训既是居家生活的教科书,也是中华民族价值观念和伦理道德的重要载体。
中国家训教化历史源远流长,从周文王临终前给武王的《保训》算起,距今已有三千多年历史。此后经过历代发展、流传,传统家训资料更是卷帙浩繁。从家训的作者看,既有君王帝后、达官显宦、硕儒士绅,也有农夫商贾、普通百姓。从家训的内容看,几乎涉及家庭生活乃至社会生活的方方面面,其中既有家长治家处世的经验传授,也有其亲身经历的教训之谈;既有历代先贤大儒教导语录的汇编,也有名人模范事迹、美德懿行的辑录。
家训包括家训文献、家训教化活动和物质形态的文化样态等,其中每个组成部分无论内容还是形式都十分丰富。仅就文献形式的家训文化而言,按照内容就可以分为家训专篇、诗词歌诀、家训书札、谱牒家训,家礼家仪等;物质形态的家训文化就有民居建筑、庭院设计、雕塑石刻、楹联匾额等。虽然传统家训内容极其丰富,但核心始终围绕睦亲治家、为人处世、教子立身展开。就睦亲治家而言,既有父子、夫妇、兄弟谨守礼法的居家之道,也有持家谨严、勤俭睦邻的治家之法。就为人处世而言,大致包含爱众亲仁、博施济众的博爱精神,救难怜贫、体恤下人的人道思想,中和为贵、文明谦恭的修养理念,近善远佞、慎择交游的交友之道,好生爱物、物人一体的和谐意识。就教子立身而言,主要包括涵养爱心、励志勉学、洁身自好、自立于世、奉公清廉、笃守名节、勤谨政事等规范和教化内容。
(摘编自陈延斌、陈姝瑾《中国传统家文化:地位,内涵与时代价值》)
材料二:
中国古代家训历史悠久,其渊源可以追溯至远古时期口耳相传的神话传说,比如愚公移
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.家文化体现了中华民族特质和精神风貌,中华民族的精神风貌是其他民族无法比拟的。
B.每个家庭都有家训,普通百姓的家训是言传身教,而硕儒士绅则只会以文本传承家训。
C.传统家训资料浩繁,内容丰富,作者阶层分布广,这说明家训文化曾盛行于传统社会。
D.《圣谕广训》能够成为当时的全民教科书开流传至今,原因是其借助了行政手段推行。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.家训无论内容还是形式都十分丰富,民居建筑、楹联匾额等属于物质形态的家训文化。
B.作为父母,周公、颜之推能率先垂范,在立德、治学等方面为孩子树立了榜样,做示范。
C.在家训文化构建中,家族中最有影响力的人物所发挥的作用能够跨越时空,经久不衰。
D.在教育普及、文盲比例大幅降低的当代社会,家训的传播不再需要口耳相传的方式。
3.下列对两则材料进行比较分析的各项,说法不正确的一项是(3分)
A.两则材料的内容侧重占不同,材料一侧重阐述家训的内涵与外延,材料二侧重阐述家训文化源远流长、影响深广的原因。
B.从结构上看,两则材料都采用了总一分式,首段都提出了观点并起到总领全文的作用,主体部分都采用并列式结构行文。
C.在谈到家训历史悠久时,材料一意在阐述家训在发展流传讨程中所呈现出来的丰富性特点,材料二则为了引出原因分析。
D.两则材料在论证方法运用上有所不同,相较于材料二多处运用举例论证来说,材料一则侧重于讲道理,条分缕析。
4.请根据材料一第二、四段内容,简要地给家训下一个定义。(4分)
5.请结合两则材料,并联系生活实际,简要谈一谈在当下继承和弘扬中国传统家训文化的有效途径。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
下跪何人 阎秀丽
戏台空落落的,早已不复初时盛况。几面褪色的小旗子,哗啦啦地翻卷着老刘的记忆。戏台是依场地斜坡而搭建的露天土台。老刘想起小时候,经常和小伙伴们壁虎般趴在戏台前,仰脖看台上大人精彩纷呈地唱戏,有时还不慎被踢起的尘土眯了眼。
老刘往四周看了看,寂静无人,便走到戏台上
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