约9250字。

　　古代诗歌阅读专题
　　湖北省武汉市2023届高中毕业生二月调研考试语文试卷
　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这首宋词，完成15~16题。
　　惜红衣①
　　姜夔
　　吴兴号水晶宫，荷花盛丽。陈简斋云：“今年何以报君恩，一路荷花相送到青墩。”亦可见矣。丁未之夏，予游千岩，数往来红香中，自度此曲，以无射宫歌之。
　　枕簟邀凉，琴书换日，睡余无力。细洒冰泉，并刀破甘碧②。墙头唤酒，谁问讯、城南诗客。岑寂。高柳晚蝉，说西风消息。
　　虹梁水陌③，鱼浪吹香，红衣半狼藉。维舟④试望，故国渺天北。可惜渚边沙外，不共美人游历。问甚时同赋⑤，三十六陂秋色？
　　【注】①惜红衣：词牌名，取惜荷花凋零之意。②并刀：指快刀，古代并州出产快刀，当时以利、快闻名。甘碧：香甜新鲜的瓜果。③虹梁水陌：拱桥和湖堤。④维舟：系船。⑤同赋：这里作“同赏”。
　　15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
　　A.上片“岑寂”二字，意为冷清、寂寞，承接上文生活细节的描写，表现诗人孤寂无聊的心情。
　　B.上片最后两句写高树秋蝉诉说着时序将变、秋风将至的消息。诗人借蝉表达自己高洁的志向。
　　C.结句“三十六陂秋色”即言水乡湖塘之多，是荷花生长环境，暗点秋荷，呼应并紧扣小序。
　　D.这首词风格清新空灵、刚劲峭拔，其用词“邀凉”“换日”“吹香”“眇天北”等，无不精健有力。
　　16.这首词结构曲折精微，请结合内容简要分析。(6分）
　　【分析】（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
　　湖北省鄂西联盟2023届高三下学期开学检测语文试题
　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
　　浣花赏梅①
　　陆游
　　老子②人间自在身，插梅不惜损乌巾③。
　　春回积雪层冰里，香动荒山野水滨。
　　带月一枝低弄影，背风千片远随人。
　　石家楼上贪吹笛④，肯放朝朝玉树新⑤。
　　【注】①此诗于淳熙四年12月作于成都。浣花：即浣花溪。②老子：犹老夫。③乌巾，古代指隐居不仕者的帽子。④石家楼上贪吹笛：用西晋石崇金谷园旧事；石崇，富可敌国。⑤玉树新，用陈后主《玉树后庭花》之事。
　　15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A. 首联叙事抒情，叙写自己赋闲在家、不惜污损乌巾而插梅的自在生活。
　　B. 颔联写梅花生存环境：春回大地，积雪冰冻，荒山野水，仍香气四溢。
　　C. 颈联运用拟人手法，从侧面写梅花，月光下梅花低头弄影，叶片随人。
　　D. 尾联运用西晋石崇金谷园的旧事和《玉树后庭花》的典故来表情达意。