共23题，约16300字。

　　石家庄市部分重点高中2022-2023学年高三下学期3月质量检测
　　语文
　　注意事项：
　　1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　中国山水画的意境建构，表现中国人对于空间的一种执着追求——远。这种远式的空间追求成为支撑中国山水画空间性的根基，使山水画散发着无穷的意趣。
　　山水画家是如何在画面中呈现出“咫尺之内，而瞻万里之遥；方寸之中，乃辨千寻之峻”这种远的意境的？从理论上来看，基于画面的整体意境，郭熙在《林泉高致》中提出：“山有三远：自山下而仰山谓之高远，自山前而窥山后谓之深远，自近山而望远山谓之平远。高远之色清明，深远之色重晦，平远之色有明有晦。”
　　在实践上，首先表现为画面空间关系的处理，主要是远近关系。山水画中远近关系的处理不仅涉及观取，更涉及画面本身的空间层次的呈现，也依赖于物象的常形、常态，更依赖艺术家以一定的笔墨将其呈现。在许多山水画里，画家往往将画的重心安置在前面，而周边、远处要么以烟云处理，要么则是大片的空白，以示画中物象之远近。对于远景的处理，既要与近山相称，又不可高于主峰，色彩上也极用心思。为了突出画面空间的远近，画家喜欢以重叠的方式显示空间之远近、前后，也用衬托或者留白，以烟云绕山，来衬托山之远，意之远。
　　其次，在画面意象的选择上，为了表现“远”的情趣，山水画家总是以无数的笔墨描绘着舟鸟意象，通过舟移乌去，呈现出层层推远的渺远空间。
　　第一，由于画家着意于表现远意，所谓“画荒远灭没处，诚有至妙可言”，因此画面中的舟鸟意象多以点景形式出现，以形成视觉上的凝聚点，构成画面意境生发的"力场"。点，示其小也，但融合于其他意象；景，景物、景象、场景，在山水画中，或一舟独行，或北雁南飞，或渔人静钓，或林间亭舍。画中舟乌多以简笔出之，近于写意，是艺术家孤寂心灵的映射。
　　第二，以舟鸟意象的动态形式来推远画面空间。由舟鸟意象本身体轻、形小、具有动的特性，画家往往会抓住其远飞、待飞、远渡、待渡、或栖于枝头的瞬间，或以水中轻波来暗示一种动的状态，所谓"一叶舟轻，双桨鸿惊"，化静为动，使整个画面活起来。画中舟鸟渐行渐远，将观者的视野拉长，以此来体现画面的空间表现力。
　　第三，在山水画中，舟鸟意象的设置，拉开了与所观之物的距离，这种距离既是一种物理距离，更是一种心灵距离。而舟鸟意象的设置即是通过拉开空间的距离让观者重拾对于山水审美自觉，超越时空，进入更广阔的美的天地，这既与中国人的空间意识有关，也与艺术家们所追求的氤氲、渺远、苍茫的意境有关。
　　可见，中国山水画中的远不仅是空间距离的远，更是时间之远、心灵之远，是一种远境。所谓“一拳之小，当千仞之高；片掌之大，体百里之迥”，艺术家通过“远”来突破时空界限，并得以自由地以一管之笔，体悟大自然的无穷意趣，抒写人生境界，由此而升华出一种广大的宇宙情思。
　　（摘编自李雯静《论中国古代山水画的意境空间》）
　　材料二：
　　中国山水画是否遵循着由近到远的空间秩序呢？试以范宽的作品为例来探讨。图一是范宽的代表作《溪山行旅图》，属于山水画中的大幅全景作品。画面气势磅礴，巨峰林立，山头杂树茂密，山脚土石纵横。画中景物众多：山峰、飞瀑、巨石、树木、商旅……这些景物可以分为六组，如图二，每组景物之间画家用留白隔开，有的空白象征着云气，有的象征着道路，有的象征着河流……于
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
　　A.为了呈现山水画的远的意境，画家可以从高远、深远和平远三个角度进行设计，从实践中来看，高远清明，深远重晦，平远有明有晦。
　　B.山水画中远近关系的处理涉及观取、空间层次、物象形态和艺术家的笔墨呈现，这几个方面相辅相成，共同作用，不分轻重，画家才能有所作为。
　　C.设置舟鸟意象是从实践上表现山水画“远”的意境的常见做法，可以是用简笔呈现静态的点景，也可以是动态的形式，造成了距离感的产生。
　　D.在远近关系的处理上，有些山水画家将画的重心安置在下方，而周边、远处要么烟云处理，要么留白，《溪山行旅图》正好体现了这种情形。
　　2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）
　　A.舟鸟意象形成视觉上的凝聚点，是山水画意境生发的“力场”，近于写意，是艺术家孤寂心灵的映射，因此发挥出无与伦比的艺术作用。
　　B.中国山水画的“远”，追求一种远境，体现在空间、时间和心灵上，它不同于西方风景画所追求的逼真效果，主要表现一种广大的宇宙情思。
　　C.从《溪山行旅图》景物安排的空间顺序可知，最佳观赏顺序为图二中的⑥-⑤-④-③-②-①，应遵循从上往下，从山顶到地面的欣赏顺序。
　　D.欣赏《溪山行旅途》，可结合“三远理论”，从留白艺术、重叠手法、多维视角、体验思维、整体感悟、观览顺序等角度进行综合鉴赏。
　　3.结合材料内容，下列选项中与材料一提到的绘画理论技巧无关的一项是（3分）
　　A.凡信手染出，似近山之影，又两边排偶，峰头对齐，皆是远山之病。（唐岱《绘事发微》）
　　B.奇者，不在位置，而在气韵之间；不在有形处，而在无形处。（王显《东庄论画》）
　　C.山川使予代山川而言也，山川脱胎于予也，予脱胎于山川也。（石涛《画语录》）
　　D.远山一起一伏则有势，疏林或高或下则有情，此画之诀也。（董其昌《画旨》）
　　4.请简述材料一的行文思路。（4分）
　　5.我国自古便有"诗画同源"之说，请结合材料中的山水画理论，从"三远理论""体验思维""意象经营"中任意选择两个角度，鉴赏《桂枝香•金陵怀古》。（4分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　诗    祭
　　陈  敏
　　尘土飞扬的人流中，颠簸的马车缓缓穿过坡下古战场。李清照揭开窗帘，她嗅到了风的气息。
　　"到了，夫人。"随从们说。乌江亭下的渡口上拥满了数以千计的逃难者。
　　金帝国的金戈铁马、强弓利箭击碎了她的“浓睡”与“闲愁”，冷冷清清的李清照遁入了无数逃难者的行列。
　　江面上笼罩着浓厚的阴云，流水呜咽着，如泣如诉。李清照孑然一身，漫步江岸，她似乎仍在寻寻觅觅。她找到了一位在江边渡船的老艄公。李清