高中语文第二册第一单元（小说）学习指导

（约27380字）
　　高中语文第二册第一单元（小说）
　　学习指导
　　□主讲：华中师大一附中  肖阳
　　第一篇  单元整体把握
　　一、内容概述
　　本单元学习中国现代小说和外国小说。
　　中国现代小说发轫于五四时期。它继承我国古代小说的优秀传统，又吸收了西方小说的创作经验，富于民族特色和现代意识。外国小说反映了世界各民族的社会生活、文化思想。随着时代的发展，形成了各种流派，涌现出许多优秀的作家。
　　（课文说明）（略）
　　二、学习目标
　　①把握小说的故事情节。从故事情节、矛盾冲突的发展中全面把握人物性格。
　　②欣赏小说中的人物形象。注意人物的成长变化、性格形成与社会环境的关系。
　　③品味小说的语言。
　　④学习刻画人物的方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写，特别注意侧面描写和细节描写。
　　三、重点难点
　　①注意情节、环境与人物的关系，把握人物性格的多样性和复杂性。
　　②体会语言运用的技巧及在塑造人物、表现主题、渲染环境等方面的作用。
　　第二篇  小说鉴赏基础
　　一、关于小说
　　1、小说的概念
　　小说是文学的一大类别，是一种与诗歌、散文、戏剧并列的叙事性文学体裁，它以塑造人物形象为中心，综合运用语言艺术的各种表现方法，通过完整的故事情节和具体的环境描写，广泛地、形象生动地反映社会生活。
　　2、小说的分类
　　小说的分类由于所持标准不同而有许多种划分方法。按题材内容分，可分为历史小说、社会小说、侦探小说、爱情小说、问题小说、推理小说、科幻小说、战争小说、讽刺小说、谴责小说等；按文体样式分，可分为诗体小说、日记体小说、书信体小说、章回体小说、童话体小说、传记体小说、笔记小说、话本小说、传奇小说等。
　　人们通常依据篇幅的长短和容量的大小，把小说分为长篇、中篇、短篇和微型小说四类。这是最常见的分法。（微型小说又称小小说，篇幅一般在1000字左右。小小说虽然短，但也同样遵循小说创作的基本规律，如典型化、形象化，不受时空和真人真事的限制，以叙述描写为主要表达方式等等。小小说的主要特点是以小见大，以少胜多，立意奇特，文短意长，情节完整，结局出人意料，使人回味无穷。）
　　3、小说的三要素
　　无论什么样的小说，都必须具备三个要素：人物、情节和环境。小说都是重在写人物的，“文学即人学”，小说创作的中心任务就是要塑造栩栩如生的人物形象。而塑造人物形象一般离不开完整的故事情节和一定的生活环境，所以人物、情节和环境是小说的三要素；塑造人物形象，安排故事情节，描写典型环境也就成了传统小说的基本艺术特征。对于高中学生来说，小说鉴赏和高考命题选材的对象一般就是这些传统意义上的小说，鉴赏和命题的着眼点，也必然主要集中在人物、情节、环境、主题、线索、表现手法和语言等相关的几个方面。进行小说鉴赏就是要学会如何分析故事情节，把握人物性格特征，弄清人物活动的环境、提炼小说表现的主题，品味作品的语言和表达技巧等。
　　4、小说的流派
　　鉴赏小说还须了解一些小说创作流派的知识。小说创作主要有三大流派：现实主义、浪漫主义和现代主义。
　　传统小说主要采用现实主义和浪漫主义的创作方法。但在小说的发展过程中，传统小说艺术特征受到强烈冲击，表现手法已日趋丰富。