约9450字。

　　《谏逐客书》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、文言文阅读
　　阅读下面文言文，完成各题
　　材料一
　　李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不洁，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”
　　乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳。故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”
　　至秦，会庄襄王卒，李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人。不韦贤之，任以为郎。李斯因此得说秦王……秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯，诸侯名士可下以财者，厚遗结之，不肯者，利剑刺之。离其君臣之计，秦王乃使其良将随其后。秦王拜斯为客卿。
　　会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯亦在逐中。斯乃上《谏逐客书》，秦王乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯为丞相。
　　（取材于《史记•李斯列传》）
　　材料二
　　臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
　　夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
　　（取材于李斯《谏逐客书》）
　　1．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（   ）
　　A．见吏舍厕中鼠食不洁                食：食物
　　B．今万乘方争时，游者主事            主：掌管
　　C．秦王乃拜斯为长史                  拜：任命
　　D．阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯        赍：携带
　　2．下列各组语句中，加点词的意思和用法都相同的一组是（   ）
　　A．故诟莫大于卑贱                    苏子与客泛舟游于赤壁之下
　　B．处卑贱之位而计不为者              登高而招，臂非加长也，而见者远
　　C．李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人    今其智乃反不能及
　　D．是以地无四方，民无异国            作《师说》以贻之
　　3．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（   ）
　　A．人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！
　　一个人有才还是没有才，同这些老鼠一样，是由自己所在的环境决定的啊！
　　B．会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。
　　恰逢韩国人郑国以修筑灌溉水渠的名义来到秦国做间谍，不久郑国被发觉。
　　C．今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。
　　现在却抛弃百姓把钱财给敌国，拒绝宾客让他们帮诸侯成就霸业。
　　D．此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
　　这就叫作“给敌人提供武器，给盗贼提供粮食”啊。
　　4．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）
　　A．李斯是楚国上蔡人，早年跟随荀子学习治理天下的帝王之术。学成之后，西行前去游说秦王，后成为秦国相国文信侯吕不韦的门客。
　　B．在韩国人郑国来秦国不久后，秦国的宗室大臣请求秦王将客卿全部驱逐出境，李斯也在被驱逐的客卿之中。
　　C．因李斯上书劝谏，秦王下令废除驱逐客卿的诏令，恢复了李斯廷尉的官职。秦国经过二十多年的战争，终于兼并天下。
　　D．李斯认为将客卿驱逐出秦国，实际上就是资助敌对国家，让仇人更加强大。这样会削弱自己的实力，并与诸侯结怨。
　　5．结合材料二第一段，说说李斯是如何劝说秦王“除逐客之令”的。
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫