约6910字。

　　2022～2023学年第二学期八年级期中教学质量评估试卷
　　语文
　　（满分150分）
　　一、语文积累与综合运用（35分）
　　1．默写古诗文中的名句名篇（10分）
　　（1）求之不得，____________。悠哉悠哉，辗转反侧。 《关雎》
　　（2）海内存知己，____________。 《送杜少府之任蜀州》
　　（3）____________，波撼岳阳城。 《望洞庭湖赠张丞相》
　　（4）式微式微，胡不归？微君之躬，____________? 《式微》
　　（5）《蒹葭》中描绘成语“秋水伊人”意境的句子是“____________，____________”
　　（6）《桃花源记》中描写桃花源人和乐生活的语句是：____________，____________。
　　（7）《小石潭记》中的“____________，____________”借鱼儿自由游弋来侧面表现水的清澈见底。
　　2．阅读下面的文字，完成1-4题。（13分）
　　A作这本《经典常谈》的目的，就是用以作为国学经典的指路灯，凭借这本书引发读者对经典的兴趣，并增加一些国学经典的基础。过于华丽的辞藻和粗bǐ的语言同样容易使人心生反感，而这本书的语言结合当时的白话文水平，在现在看来则显得朴实而又俏皮。翻开书随便截取一段：“诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱，一唱三叹得叫别人回肠dàng气。”语言让人很是下饭。
　　（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
　　凭借（    ） 辞藻（    ） 粗bǐ（    ） 回肠dàng气（    ）
　　（2）选段中A名字叫______，他所作的《经典常谈》各篇的排列按照传统的______、史、______、集的顺序；并照传统的意见将“______”书放在最前头。（4分）
　　（3）划线句运用了______修辞方法，并把它改成反问句（3分）
　　（4）下列短语的结构类型与“国学经典”不相同的一项是______（2分）
　　A．华丽的辞藻 B．白话文水平 C．显得朴实 D．诗的源头
　　3．综合性学习。（12分）
　　学校将举办“低碳新风尚，一起向未来”主题宣传活动，请按要求完成以下任务。
　　（1）【栏目设计】宣传委员准备制作一期黑板报，请你帮他设计一个栏目。（2分）
　　栏目一：拟低碳标语栏
　　栏目二：提低碳建议
　　栏目三：____________
　　（2）【撰写宣传标语】学校需要在校园里张贴们导践行“低碳生活”的宣传标语，请你代拟写一条。（2分）
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　　（3）【修改倡议书】学校为活动写了倡议书，请仔细阅读，按要求作答。
　　（a）这则倡议书格式上有两处错误，请写出修改意见。（4分）
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　　（b）这则倡议书中的【甲】句有语病，请写出修改意见。（2分）
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　　（c）请在【乙】处补充一则倡议的内容。（2分）
　　倡议书
　　亲爱的同学们：
　　近些年，全球变暖、海平面上升、极端天气越来越频繁的问题，已经开始影响到我们每个人的日常生活。【甲】我们深刻认识到，环境治理要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。为了保护环境，共建低碳社会，现向全校师生发出以下倡议：
　　一、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。二、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。三、【乙】__________________。四、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园！
　　向阳中学2023年4月12日