约14160字。

　　山东省德州市禹城市2022-2023学年七年级下学期期中语文试题
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、基础知识综合
　　1．（1）“歌以咏志，诗以传情。”《木兰诗》中的“不闻爷娘，但闻______________”抒发的是替父从军的女英雄内心的思念；陆凯在《赠范晔》中借“江南无所有，______________”表达的是真挚的友情；“诗仙”李白《春夜洛城闻笛》中的“______________，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡之情；岑参的《逢入京使》“______________，凭君传语报平安”抒写了报国与亲情难以两全的复杂情感；“人面不知何处去，______________”（《题都城南庄》）抒写的一种爱而不得的遗憾和警示；王维在《竹里馆》中用“______________，______________”传达出诗人与天地精神往来的高雅闲淡之意；我们遭遇挫折时，也可以借用李白“俱怀逸兴壮思飞，______________”（《宣州谢朓楼别校叔书云》）来抒发自己对理思的追求。
　　（2）为加点字注音；赠__________挫__________
　　（3）写出与下面加点词语对应的今地名：《春夜洛城闻笛》__________逢入京__________使
　　二、名著阅读
　　阅读下文，回答以下小题。
　　材料一：“有事吗？我忙！”祥子不能再听这些闲盘儿。“没告诉你吗，有要紧的事！”孙侦探还笑着，可是语气非常的严厉，“干脆对你说吧，姓曹的是乱党，拿住就枪毙，他还是跑不了！咱们总算有一面之交，在军营里你伺候过我：再说咱们又都是街面上的人，所以我担着好大的处分来给你送个信！你要是晚跑一步，回来是堵窝儿掏，谁也跑不了。咱们卖力气吃饭，跟他们打哪口子挂误官司？这话对不对？”
　　材料二：祥子害了怕。想起被大兵拉去的苦处，他会想象到下狱的滋味。“那么我得走。不管他们？”“你管他们，谁管你呢？！”祥子没话答对。悟了会儿，连他的良心也点了头：“好。我走！”“就这么走吗？”孙侦探冷笑了一下。
　　材料三：“我招谁惹谁了！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。
　　“你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你。别再磨须了！”
　　祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把网葫芦罐儿从被子里掏了出来。
　　“我看看！”孙侦探笑了。一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。
　　祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。
　　“就是这点？”
　　祥子没出声，只剩了哆嗦。
　　“算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！”
　　2．以上是小说（骆驼祥子）中的一个片段，这个被孙侦探成为“点儿”的事情写的是____________，它是祥子“三起三落”人生的第二落，第一落和第三落分别写的是______________________________
　　3．《骆驼祥子》的语言炉火纯青。孙侦探的三“笑”，做到了精当传神，参照示例，联系上下文，从下列句子中选择一句进行揣摩批注。
　　【示例】“没告诉你吗，有要紧的事！”孙侦探还见着，可是语气非常的严厉。
　　批注：这里的“笑”，是笑里藏刀，此时他已不再与祥子套近乎，干脆打开天窗说亮话，开始要威逼哄骗祥子，好实现他敲诈的目的，表现了孙侦探的狡猾奸诈。
　　①“就这么走吗？”孙侦探冷笑了一下。
　　②“我看看！”孙侦探笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。
　　我选_________（填序号）批注：_____________________________
　　4．文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物的性格。或暗示了人物的命运，或寄寓了作者的态度，或暗示了文章的主后。《骆驼祥子》中的：“祥子”一名有何深意？结合小说有关内容写出你的理解。
　　三、诗歌鉴赏
　　晚春
　　（唐）韩愈
　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。