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　　江苏省宿迁市2022-2023 学年度第二学期期末考试八年文语文试题
　　一、语言积累与运用 (26 分)
　　中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文 明史上蔚为壮观。为了传承优秀传统文化，班级开展“古典诗文漫步”主题活动，请你参 与。
　　【读 ?? 咬文嚼字】
　　1.小宿同学准备进行弘扬中华传统文化演讲，下面是他的演讲稿，请你完成任务。  (8 分)
　　亲爱的同学们：
　　人们常说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟” 。也许，在我们每个人的心底，都 充满着对古典诗歌的热爱。
　　古典诗歌，是中华民族在上下五千年的历史长河中y ùn (▲) 育的智慧，漫步其中， 我们仿佛走进了作者所处的那个年代。你看那牧童的手指，遥指着歌舞升平的大唐。李白
　　饮酒作诗化“诗仙”，杜甫登高瞭 (▲) 望铸“诗史”，唐朝的诗歌，字字珠玑，意蕴深
　　长，无论是沙场壮士一去不还的悲壮，还是羁旅游子人生颠b ǒ (▲) 的感叹，都给我们 带来了心灵的震憾。
　　品读古典诗歌，我们读懂了作者的内心，悟出了人生哲理，从“剪不断，理还乱，是 离愁，别是一番滋味在心头”中读出了词人的无尽愁思，从“我自横刀向天笑，去留肝胆 两昆仑”中品出了诗人的豪迈气概，从“不识庐山真面目，只缘身在此山中”里悟出了“当 局者迷，旁观者清”的人间至理。
　　捧一卷古典诗歌，浅酌低吟，不仅能激发我们的奋斗激情，还能充实我们的知识。同
　　学们，让我们走近古典诗歌，一起品味中华文化中那永不退色的绚 (▲) 丽瑰宝吧！
　　(1) 根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 (4 分)
　　y ùn (▲) 育    瞭 (▲) 望    颠 b ǒ (▲)     绚 (▲) 丽
　　(2) 演讲稿中有两个错别字，请找出来并改正。 (2分)
　　▲    改为    ▲                 ▲    改为    ▲    
　　(3) 你在阅读的过程中 ，发现画线部分有语病 ，请给出修改意见 。  ( 2 分)
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　　八年级语文  第 1  页 共 8  页
　　【写 ??过目不忘】
　　2.活动竞答环节，老师发放小卡片，请你在横线上填入正确的诗文。  (8 分)
　　漫步于古典诗文，我们惊叹于古人的风采。同是理想社会，在《礼记》里为“是故谋 闭而不兴，① ▲ ，故外户而不闭”，在陶渊明心中是“② ▲ ，鸡犬相闻”；同是送别 友人，王勃用“海内存知己，③ ▲ ”直抒胸臆，李白用“④ ▲ ，落日故人情”托物传 情； 同是寓居漂泊，常建拥有“万籁此都寂，⑤ ▲ ”的淡泊情怀，陆游展露“⑥ ▲ ， 只有香如故”的不屈人格。最让人赞叹的是杜甫“⑦ ▲ ，⑧ ▲ ”的舍己为人精神，深 深打动我们的心灵。
　　【辨 ??火眼金睛】
　　3.在轮流回答环节，小豫被一道题目难住了，请你帮他选出错误的一项。  (▲)  (3 分) A.《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，《马说》作者韩愈，字退之，二人同属“唐宋八 大家”之列。
　　B.《诗经》又称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的 诗歌 305 篇。
　　C.通假字是中国古书用字现象之一，本学期，我们课内所学的“选贤与能”的“与” 和 “系向牛头充炭直”的“直”都是通假字。
　　D.庄子，名周，战国时期哲学家，是道家学派的代表人物。
　　【思 ??情境漫谈】
　　4.班级举行“声情并茂诵古诗”比赛，请你完成相关任务。  (7 分)
　　(1) 语文老师安排你为比赛拟定评分标准，你认为应该从哪些方面评分？  (2分)
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　　(2) 小文同学作为主持人，想为右侧的图片配上一句诗作为背景，
　　你认为下列哪句不合适？说说理由。  (2分)
　　[甲] 两岸青山相对出，孤帆一片 日边来。
　　[乙] 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
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