约22760字。

　　9.《说“木叶”》检测题
　　一、选择题
　　1．下列对文章1—4自然段的理解，不正确的一项是（   ）
　　A．第1段，说明从屈原《九歌》开始，“木叶”成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄《月赋》、陆厥《临江王节士歌》、王褒《渡河北》为例。
　　B．第2段，说明“木叶”就是“树叶”，但是古代诗歌中有用“树”的，有用“叶”的，就是用“树叶”的十分少见。大量的是用“木叶”，后来又发展到用“落木”。
　　C．第3段，说明“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同，关键在于“叶”字。由此可见，在诗歌中，概念相同的词语， 也有可能在形象上大有区别。
　　D．第4段，说明“木”的第一个艺术特征：含有落叶的因素。
　　2．下列对句子的理解，不准确的一项是（    ）
　　A．“‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。’（《九歌》）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人 们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。” 文章开头紧扣题目，说明“木叶”的来历，以及对后代诗歌产生的影响。
　　B．“如谢庄《月赋》说：‘洞庭始波，木叶微脱。’陆厥的《临江王节士歌》又说：‘木叶下，江波连，秋月照浦云歇 山。’” 引用这些诗句，都是为了说明古代诗人特别喜欢使用“木叶”一词，因此“木叶”在古诗中很常见。
　　C．“‘木叶’是什么呢？按照字面的解释，‘木’就是‘树’，‘木叶’就是‘树叶’，这似乎是不需要多加说明的。” 设问开头，引出对“木叶”与“树叶”在诗歌运用上的分析。
　　D．“如屈原在《橘颂》里就说：‘后皇嘉树，橘徕服兮。’而淮南小山的《招隐士》里又说：‘桂树丛生兮山之幽。’” “木叶”就是“树叶”，引用诗句说明古诗句中“树”和“叶”是常见的，而“树叶”连用不常见。
　　3．下列词语中加点字的读音正确的一项是（    ）
　　A．袅袅（niǎo）    得鱼忘筌（shuān）    疏朗（shū）    翩翩起舞（piān）
　　B．皎皎（jiǎo）    窸窸窣窣（suō）        褐绿（hè）    缠绵悱恻（mián）
　　C．灼灼（shuó）    四处漂泊（bó）        触及（chù）    空气湿润（rùn）
　　D．寒砧（zhēn）    冉冉升起（rǎn）        凄清（qī）    笑声爽朗（shuǎnɡ）
　　4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（    ）
　　①意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。
　　②这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。
　　③境与象的关系，全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。
　　④意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云。
　　⑤那飘忽的、变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。
　　⑥云是由水珠凝集而成的，但水珠一旦凝集为云，则有了云的千姿百态。
　　A．③①②④⑥⑤ B．①③②④⑥⑤ C．③①④⑥⑤② D．①③④⑥⑤②
　　5．下列加点成语使用正确的一项是：（   ）
　　A．有些地方官员干工作急功近利，谋发展简单粗放，不遵循市场经济规律，大搞形象工程、面子工程，却视而不见百姓的生活困难，缺少公仆意识。
　　B．离开家乡只不过几天我就想家了，真是度日如年