约18120字。

　　北京市房山区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、基础知识综合
　　班级开展“做知礼、明礼、行礼好少年”主题班会，请你参与并完成任务。
　　1．下面是主持人的开场白，他准备选择一幅书法作品作为发言的背景图片。请结合开场白内容和字体特点给他提出建议。
　　中国自古以来就有礼仪之邦的美称。千百年来，因为“礼”的存在，我们的国家才能够以恢宏的气度、自信的姿态、端庄的面貌屹立于世界民族之林。今天，就让我们一起走近“礼”，开启“知礼、明礼、行礼”之旅。
　　2．小文同学在撰写演讲稿的过程中遇到了一些问题，请帮他解决。
　　什么是礼？答案也许五花八门【甲】礼，是礼貌、礼节、礼仪；礼，是①规矩约束、文质彬彬；礼，是立春时节的春饼、新年门上的对联……以上答案都对也都不对。
　　狭义的礼，是②符合道德要求的行为规范；广义的礼，则包含了天人关系、治国理念、典章制度和切于民生日用的生活交往方式，③合礼貌、礼物、礼仪、礼制等所有层面为一体，是内容与形式【乙】道与器的完美统一。
　　礼对于个人立身处世有着重要的意义。两千多年前，孔子就提出“不学礼，无以立”。曾子知礼，聆听老师教诲，避席而立；孔融懂礼，把大梨留给兄长；张英明礼，主动让出三尺之地，感动邻居，才有了六尺巷的美谈。由此可见，知礼、懂礼、明礼不仅可以和睦邻里，还可以增长学识、友爱兄弟。
　　要做到有礼，重要的是提高自身修养。为此，首先要④至力于读书，提高认知水平和明辨是非的能力；在此基础上端正心态，努力规范自身言行。修养提高了，与“礼”的距离也就近了。
　　（1）他对文中【甲】【乙】两处标点符号的使用犹豫不决，请帮他作出正确的选择。（   ）
　　A．【甲】：      【乙】、        B．【甲】：      【乙】，
　　C．【甲】——   【乙】、        D．【甲】——   【乙】，
　　（2）他在文中标出了几处有疑问的地方，请帮他选择正确的一项。（   ）
　　A．第①处的意思是“标准、法则”，“矩”字形无误，读音为“jù”。
　　B．第②处的意思是“与存在的标准一致”，“符”字形无误，读音为“fǔ”。
　　C．第③处的意思是“聚集”，“合”应写为“和”，读音为“hé”。
　　D．第④处的意思是“集中力量于某个方面”，“至”应写为“致”，读音为“zhì”。
　　（3）你发现画线句作为上一句的总结，表达欠妥。请帮他加以修改。
　　3．在班会的“你言我语话明礼”环节，同学们针对“公共场所如何守礼”这一话题纷纷发表看法，其中成语或修辞方法使用不恰当的一项是（   ）
　　A．妨碍到别人，应该及时道歉，而不应强词夺理。
　　B．看到不文明行为，不要袖手旁观，可以走上前去自圆其说。
　　C．发生了“摩擦”，要学会换位思考，宽容和理解才能将“燃烧系数”降至最低。
　　D．只有让“礼”的种子在心中发芽，才能让言行举止开出文明之花。
　　4．在班会即将结束时，班长邀请大家共同创作一副对联。在空缺处填入词语最恰当的一项是（   ）
　　上联：文明在心，心心相 ① ， ② 和谐愿景
　　下联：礼让在行，行行相 ③ ， ④ 美好未来
　　A．①加   ②同创   ③印   ④共绘 B．①加   ②共绘   ③印   ④同创
　　C．①印   ②共绘   ③加   ④同创 D．①印   ②同创   ③加   ④共绘
　　二、情景默写
　　5．默写。
　　人生不易，生活多艰：在《卖炭翁》中，白居易用“        ，        ”两句描写出卖炭老翁悲苦的矛盾心理；在《马说》中，韩愈以千里马“        ，        ”的遭遇，写出了有才之人终身不得其用的遭际。生活多艰，但精神常在；“        ，        ”（陆游《卜算子??咏梅》），是梅花傲然不屈的品格；“鹏之徙于南冥也，        ，        ”（庄子《北冥有鱼》），是大