约24730字。

　　2023-2024学年高三（上）开学考试语文试卷
　　一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共1小题，17分）
　　1．（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　劳模精神产生于中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的伟大实践中。新中国成立后，随着生产方式的变革，劳模精神以特定的时代内涵与形象表征回应了我国不同时期的现实需求
　　新中国成立后，国家高度重视物质生产领域的劳动。这一时期的劳模选树也因此集中于工农业生产领域，并与组织劳动竞赛、完成生产任务紧密结合，王进喜、时传祥等工业领域劳模，焦裕禄、雷锋等先进模范代表，不断创造新的生产纪录，并最终凝练成具有铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神等精神特质的劳模精神。
　　改革开放后，科技进步促进了生产力迅速提升，劳动形态日益多元，人们对劳动内涵的认知变化直接扩展了劳动者的主体构成，凡是通过合法劳动创造社会财富、推动生产力发展者都被纳入劳动者范畴。劳模群体也突破了物质生产领域，袁隆平、吴大观等科技工作者，姚明、刘翔等体育明星，不仅具有吃苦耐劳、甘于奉献的高尚品格，还以锐意进取、巧干实干的精神风貌继承并发展了改革开放新时期劳模的精神品质
　　党的十八大以后，我国经济发展进入新常态，经济增长主要依靠创新驱动，从制造大国向制造强国迈进，为实现中国梦奠定基础，在此背景下，劳动内涵进一步更新和拓展，还需要创造性劳动。2020年，全国劳动模范和先进生产者大会评选出包括一线工人、企业技术人员、农民工、科教等专业技术人员、科级以下干部等多个群体，劳模队伍呈现出多元化发展态势。由“工匠精神”“企业家精神”“科学家精神”等特定劳模群体凝塑的精神品质进一步丰富了劳模精神的时代内涵，形成了以精益求精、创新创造为表征的新时代劳模精神
　　总之，随着社会经济的发展，人们对劳动内涵的认识逐渐深入，劳模精神的具体内涵也在新的历史主题下被赋予相应的时代元素，但其基本内涵与精神所指却始终如一。
　　（摘编自崔延强、孟亚男《劳模精神的时代传承与当代高校劳动教育路径创新》）
　　材料二：
　　“5月是结婚旺季，各位小姐姐们一定要在最美的时节做最美丽的新娘……”
　　4月16日，一场名为“星婚庆星耀眼”的直播在进行，这次“带货”的两位主播均是劳模。在南京新街口百货商店，镜头中的他们服
　　（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 　   　
　　A.集中在工农业生产领域选树劳模，有利于组织劳动竞赛，有利于形成积极生产、人人争当劳动模范的氛围。
　　B.随着社会生产由物质生产领域向非物质生产领域扩展，劳动的内涵发生了变化，劳动者的外延也随之扩大。
　　C.劳模精神以两种方式来进行形象表征，要么以著名个体的名称，要么以具有代表性的地名来进行形象表征。
　　D.南京新百频频出现新劳模，主要是因为南京新百提供了有老字号信誉的平台，以及老一辈劳模的垂范指引。
　　（2）下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是 　   　
　　A.随着生产方式的变革，劳动形态日益多元，劳模队伍呈现出多元化发展的态势
　　B.“工匠精神”“女排精神”等精神是中国人民面对不同挑战凝练出来的精神标识，激励一代又一代的劳动者奋勇前行。
　　C.在新零售时代变化形势下对新型服务模式的探索，是南京新百的劳模们对“守正笃实、锐意创新”精神的践行与诠释。
　　D.南京新百的劳模们青蓝相接、薪火相传，在他们之间代代传接的财富不但有服务秘诀，更有永远不会过时的劳模精神。
　　（3）下列与人物通讯有关的说法，不正确的一项是 　   　
　　A.材料二以网友的赞美之词“劳模天团”构成的标题，和《“探界者”钟扬》这一标题一样，都具有标题醒目、简洁的特征
　　B.材料二的开头叙写“星婚庆星耀眼”直播的场景，与《心中一团火，温暖众人心》的开头一样都采用了“亲历者”的视角
　　C.和《喜看稻菽千重浪》中写袁隆平“一边甩去手上泥巴一边对我说”一样，材料二也用访谈中得到的细节来表现人物，如“吕雪瑾笑着传授经验”。
　　D.人物通讯虽时效性不及消息，但其注重多角度表现人物，使人物形象能更全面具体地展现
　　（4）陶佩芬的“匠心”和《心中一团火，温暖众人心》中张秉贵的“一团火”的含义有何相同之处？请简要说明。
　　（5）新中国成立至今，劳模精神分别以哪些具有时代内涵的精神品质回应了我国不同时期的不同需求？请简要分析。
　　【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。
　　（2）本题考查学生对材料相关内容的分析和评价能力。答题时要通读文本，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。
　　（3）本题考查学生对材料内容的理解和分析能力。答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共1小题，18分）
　　2．（18分）阅读下面的文字，完成各题。
　　百合花（节选）
　　茹志鹃
　　我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，但响动是有了。一会儿，门帘一挑，高高的鼻梁，弯弯的眉，倒都是新的。我看她头上已硬挠挠地挽了