约7130字。

　　5.2《大学之道》同步练习
　　一、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下列小题。
　　（一）
　　大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。
　　古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。
　　其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。
　　《大学之道》
　　（二）
　　苏子瞻，智慧夙成。喜读书，手抄经史，皆一通。每一书成，辄变一体，书法遂工。髫年，便有论著。父明允，大以为佳。
　　年二十，侍明允，偕弟子由至成都，谒张安道。安道倾注甚，致书欧阳永叔。永叔见明允及子瞻、子由文，甚喜，极力推挽，声名大起。明允卒后，子瞻判官告院，与王介甫议论不合，出为杭伴。于时兄弟散于宦途，离合之感，从
　　1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）
　　A．遣中使追摄／赴诏狱/有司移各州取所留诗/杭州供数百首/名曰“诗帐”
　　B．遣中使追摄／赴诏狱/有司移各州取所/留诗杭州/供数百首/名曰“诗帐”
　　C．遣中使追摄／赴诏狱有司/移各州取所/留诗杭州/供数百首/名曰“诗帐”
　　D．遣中使追摄／赴诏狱有司/移各州取所留诗/杭州供数百首/名曰“诗帐”
　　2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）
　　A．格物：格物是一个汉语词语，意思是认识、研究、探究万物的规律。格物致知，是中国古代儒家思想的一个重要概念，是儒家专门研究“物之理”的学问。
　　B．庶人：泛指无官爵的平民；百姓。周代居住在国中（城内）及国郊的人称为国人，国人也就是庶人。
　　C．髫年，指幼童时期，与陶渊明《桃花源记》中“黄发垂髫”中的“垂髫”含义相同。
　　D．子由，即苏轼的弟弟苏辙的字。字又称表字，古代男子二十岁举行加冠礼时取字，女子一般十五岁及笄取字。
　　3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（   ）
　　A．苏子瞻对自己亲手抄写的经史书籍皆明了谙熟，并在抄写过程中成就了高超的书法技艺，其著作得到父亲的高度赞赏。
　　B．苏子瞻因与王介甫政见不合而离开京城出任杭州通判，七年后才得以和苏子由再次相会，兄弟二人互相倾诉离别之悲。
　　C．苏子瞻、苏子由及苏门四学士遭受了严酷的政治迫害，直接原因是苏子由上奏章揭发了元丰诸臣章惇等的奸恶事实。
　　D．苏子由晚年在许州写信催促苏子瞻到许州养老，但因种种原因，苏子瞻最终没有到许州，再次返居阳羡，不久不幸病逝。
　　4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
　　①大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
　　②言事者以到任谢表为谤，并摭生平诗辞，以为怨望。
　　5．苏子瞻遭遇“诗账”事件，被捕入狱后，因何原因被释放？请简要分析。
　　二、古代诗歌阅读
　　阅读下面这首诗，完成下列小题。
　　静①女
　　静女其姝，俟我于城隅②。爱③而不见，搔首踟蹰④。
　　静女其娈，贻我彤管⑤。  彤管有炜⑥，说怿⑦女美。
　　自牧归荑⑧，洵⑨美且异⑩。匪女之为美，美人之贻。
　　注释：①静:闲雅贞洁。姝（shū):美好的样子。②城隅:城角。③ 爱:同“薆”，隐藏。④踟蹰（chíchú）:心思不定,徘徊不前。 ⑤彤管：指红管草。贻：赠。⑥炜：红色的光彩。⑦说怿（yuèyì）: 喜悦。⑧牧:旷野，野