共23题，约10110字。

　　湖南省衡阳市部分学校2023-2024学年高三一轮复习摸底检测（一）语文试题
　　本试卷满分150分，考试时间150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　党的二十大报告作出了“优化人口发展战略”和“实施积极应对人口老龄化国家战略”的重大部署。二十届中央财经委员会第一次会议进一步强调，当前我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征，必须全面认识、正确看待我国人口发展新形势，完善新时代人口发展战略，认识、适应、引领人口发展新常态，以人口高质量发展支撑中国式现代化。
　　人口发展的新趋势和新常态是客观规律的反映，既需要理性认识和主动适应，也需要通过有针对性的政策部署和制度建设，积极应对挑战和抓住机遇，进而引领这个新趋势和新常态。一旦把握住人口高质量发展的内涵和根本要求，促进人口高质量发展的政策路径和着力点就会更加清晰。
　　（摘编自蔡昉《以人口高质量发展支撑中国式现代化》）
　　材料二：
　　二十届中央财经委员会第一次会议提出以人口高质量发展支撑中国式现代化，这明确了新形势下人口发展的方向、定位和目标。会议指出，“当前我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征”，而这些特征都与我国目前生育率低位运
　　1. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 人口发展的新趋势和新常态虽然不以人的意志为转移，但政策部署和制度建设如果得当得力，那么是有可能引领这个新趋势和新常态的。
　　B. 在当前我国人口发展呈现少子化、老龄化等趋势性特征的背景下，二十届中央财经委员会首次提出以人口高质量发展支撑中国式现代化。
　　C. 受经济、社会等发展因素的综合影响，目前我国的生育率水平较低，且难以大幅度回升，但应尽可能稳定生育水平，延缓生育率的持续下降。
　　D. 构建全生命周期视角的生育支持体系，加快建设生育友好型社会，可以在一定程度上提升青年群体的婚育意愿，从而提振国家生育水平。
　　2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）
　　A. 中央提出人口高质量发展，表明了中国要从人口大国转变为人力资源强国的鲜明态度。
　　B. 所谓“区域人口增减分化”，指的是不同地区之间人口发展水平和差距逐渐缩小的现象。
　　C. “男主外，女主内”的传统家庭分工模式可以将女性从职场中解放出来，全心养育子女。
　　D. 如果我国的生育支持投入达到GDP占比2%的水平，我国的生育率定能超过日本和韩国。
　　3. 下列对材料二论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 材料采用总分式论证结构，主体部分均围绕首段中的“应对低生育率的挑战，建设生育友好型社会”展开论述。
　　B. 材料分别从保障女性拥有平等就业权利和实施更灵活的产假制度两方面具体阐述了“完善性别平等的制度体系”。
　　C. 材料措辞严谨，有的表述斩钉截铁，有的表述留有余地，充分体现了论述文注重语言的准确性、严密性的特点。
　　D. 材料尾段运用举例论证、对比论证、因果论证等方法，证明了加大生育支持政策投入有利于提高生育率的观点。
　　4. 应对低生育率为何如此重要？请根据材料二简要分析。
　　5. 不久前某省出台的三孩生育政策中，有“产假期满，经本人申请，用人单位批准，可请假至婴儿一周岁”一条，引发了不少网友的议论。请根据材料，谈谈你对这一政策的看法。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　摇橹根生（节选）
　　艾煊
　　那一次十四号强台风过境，风暴雨狂。桔树桠枝碰撞桠枝，青色幼果噼噼啪啪地下落。树枝折断，树干被连根拔起。
　　全村的青壮年，还有一些老头，全都跑进果林里，拿木柱、毛竹，撑稳要倒的橙、桔、枇杷树。有些被累累青果压弯的桠枝，也拿竹竿把结果枝顶起来，打撑加固。