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　　2024届高考语文复习：诗歌专题训练思乡类
　　阅读下面《诗经•采薇》最后一章，完成下列小题。
　　昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
　　行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀。
　　1．下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是
　　A．几句诗看似一幅风景画，其实其中涵蕴的是千丝万缕、荡气回肠的军人情怀，写得缠绵恻隐，而又深邃飘忽。
　　B．前四句从从军时的情意缠绵，依依惜别，写到凯旋时的心情沉重、涕泪交加，触景生情，而又情真意切。
　　C．后四句的意思是说行走在道路上内心犹豫彷徨，不敢又不愿归家，又渴又饥。主人公的心中是多么悲痛，但却没有人了解他内心的哀思！
　　D．这几句诗含蓄柔婉中表达了刚烈的民族气节和粗犷的边境生活，让人在感慨边境将士的悲苦境遇之时，更添一种柔情。
　　E．这几句诗借用景物的冬春变化，含蓄地表达了人生亦如四季的变化无常，同时透露出诗中主人公对未来生活起伏变化的预测和设想。
　　2．诗歌的前四句运用了哪些表现手法？试作简要赏析。
　　阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。
　　别睢阳故人
　　张谓
　　少小客游梁，依然似故乡。
　　城池经战阵，人物恨存亡。
　　夏雨桑条绿，秋风麦穗黄。
　　有书无寄处，相送一沾裳。
　　3．对这首诗的赏析，不恰当的一项是(   )
　　A．首联写作者从小客居游历梁地，由于时间很长，作者感觉这里就是自己的故乡了。
　　B．颔联写作者居住的地方由于经历了长年战乱，城池破败，过去的人和事已然不在。
　　C．颈联写夏日经雨桑条焕发了新绿，在秋风中麦子已成熟，体现了时序光阴的更替。
　　D．尾联写作者有家书不知道寄到哪里去，主要是因为朋友要走，自己无人可以托付。
　　4．本诗主要表达了作者怎样的思想感情?请简要概括。
　　阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
　　客中闻雁
　　黄仲则
　　山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。
　　独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。
　　和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。
　　我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。
　　5．下列对本诗的理解和分析不正确的两项是
　　A．本诗是一首律诗，属于近体诗，形式固定，格律严密。颔联、颈联对仗，二、四、六、八（即偶数句）的尾字押平声韵。
　　B．首联第一句写景，山因落日返照显得明亮，水在沙的映衬下显得明澈，营造了一幅明亮澄丽但又萧瑟凄