约7200字。　　统编版九年级上册语文第六单元同步训练题（含答案）
　　一、积累与运用
　　1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)
　　A.银锭(dìnɡ)　　逞办(chěnɡ)迸射(bèng)唯唯连声(wéi)
　　B.会稽(kuài) 麈尾(zhǔ) 勾当(ɡòu) 强聒不舍(guō)
　　C.怨怅(chànɡ) 银箸(zhù) 窥望(kuī) 箪食壶浆(dān)
　　D.戗金(qiànɡ) 行货(hánɡ) 喧嚷(xuān) 顿开茅塞(sāi)
　　2. 下列词语中没有错别字的一项是(　　)
　　A. 促狭      虞侯      作揖      顿开茅塞
　　B. 侥幸      聒噪      呕死      箪食壶浆
　　C. 半响      轩敞      撇开      面面厮觑
　　D. 腼腆      忌讳      尴尬      死心蹋地
　　3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
　　A. 虽然人生中会遇到很多困难，但只要我们有勇于面对困难的勇气，不自暴自弃，就可以突破困难，走向成功。
　　B. 和几位同学去唱歌，我提议唱校歌以纪念校园生活，结果大家面面相觑，都表示“全忘了”。
　　C. 生活窘迫的沈复，自芸娘殁后常到城郊探望爱妻墓，每次都哭得不省人事，日落山头后才踉跄而回。
　　D. 我校体育健将凯旋，同学们箪食壶浆列队欢迎他们。
　　4．下面语句的顺序排列恰当的一项是(　　)
　　①对经典最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。
　　②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。
　　③既自觉地守护民族文化的精髓，又关照时代，引领社会。
　　④仅仅有保护和传承终归是被动的，应该积极开拓创造，为人类贡献更多更好的作品。
　　⑤这就需要我们不为积习所蔽，不为时尚所惑。
　　A．①④⑤③②  B．⑤③①②④  C．①⑤④②③  D．⑤③②①④
　　5．下列句子没有语病的一项是（  ）
　　A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。
　　B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
　　C．青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。
　　D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
　　6. 下列各项文学常识搭配不恰当的一项是(　　)
　　A. 《智取生辰纲》——《水浒传》——施耐庵——元末明初
　　B. 《范进中举》——《儒林外史》——吴敬梓——明代
　　C. 《三顾茅庐》——《三国演义》——罗贯中——元末明初
　　D. 《刘姥姥进大观园》——《红楼梦》——曹雪芹——清代
　　7. 诗文填空
　　(1)行人莫问当年事，_______________。(许浑《咸阳城东楼》)
　　(2)爱上层楼，_______________。(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)
　　(3)_______________，到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
　　(4)云横秦岭家何在？_______________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
　　(5)李白《行路难》(其一)诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗句是：_______________，_______________。
　　(6)《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是：_______________，_______________。
　　(7)毛泽东的《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：_______________，_______________。
　　8、综合性学习。
　　我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
　　(1)【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。
　　青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
　　青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，________________________。
　　(2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。
　　活动一：讲“励志的青春”故事。　活动二：宣“拼搏的青春”誓言。　活动三：____________________。
　　(3)【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。
　　孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，____________________________；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
　　(4)【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。
　　材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”(选自《世说新语》)
　　材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。
　　探究结果：_____________________________________________________
　　二、阅读理解
　　（一）阅读下面的宋词，完成小题。
　　玉蝴蝶①•望处雨收云断
　　宋代：柳永
　　望处雨收云断②，凭阑悄悄，目送秋光。晚景萧疏③，堪④动宋玉悲凉⑤。水风轻，蘋花⑥渐老，月露冷、梧叶飘黄。遣情伤 ⑦。故人何在，烟水茫茫。
　　难忘，文期酒会⑧，几孤风月⑨，屡变星霜⑩。海阔山遥，未知何处是潇湘。念双燕、难凭远信，指暮天、空识归航。黯相望。断鸿声里，立尽斜阳⑪。
　　注释①玉蝴蝶，词牌名。 ②雨收云断：雨停云散。③萧疏：清冷疏散，稀稀落