约8710字。

　　2024山西太原重点中学九上10月月考 语文试题及答案
　　试卷满分120分，考试时间150分钟
　　一、读??书（12分）
　　1、书法和音乐一样，以抽象的语言创造抽象的形象，运用妙笔使人感到旷远、博大、幽微、深沉、高逸，使人精神得到升华，请从下面的选项中为甲乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。（2分）
　　A．此作品是草书，狂放不拘，飞扬飘逸，告诉我们学习的重要性。
　　B．此作品是隶书，结体扁平，蚕头燕尾，告诉我们做事要有坚定的信念。
　　C．此作品是行书，行云流水，舒展有型，表明精深的业技靠的是勤学苦练。
　　D．此作品为楷书，笔画平直，形体方正，告诉我们做事要慎重考虑，要勇敢面对困难。
　　2、天高云淡，金秋送爽！漫卷诗书，徜徉在唐诗宋词的世界里，品其深奥，感其情怀，沐浴在熏人心醉的意境中，我们的内心会变得纯净而宽广。请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（10分）
　　经典诗词中的豪情壮志。毛泽东主席在《沁园春??雪》中用“                 ，                 ”表坚定的信念和远大的抱负；韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中用“                 ，                 ”来坦诚心志，不惜残年，忠君之心的弥坚；“                 ，                 ”《望岳》中更是杜甫登山时的踌躇满志。
　　经典诗词中的真情流露。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中用“                 ，                 ”的诗句，在无疑处有意设问，表达自怜之意。温庭筠在《商山早行》中，想起故乡自在戏水的野禽，乡愁难消，“                 ，                 ”。
　　二、读??思（38分）
　　（一）金秋九月，又是一个新的学期，学校组织了以“点亮梦想，自强不息，青春有我”为主题的综合实践活动。
　　【活动一：演讲里的激情梦想】
　　鲁迅先生说，青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的；遇见旷野，可以栽种树木的；“                 ，                 ”。徜徉于博大精深的汉语文化中，“青春”当属最美好的词汇之一。走在青春里，我们就应该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向上攀沿，把青春的绿色铺满征途。走过青春后，我们也肯定会对曾经入驻生命的这段岁月，万分地怀念。请轻轻地走在青春的时光里，慢慢地体味别样的人生吧，这样你就会看到生命最亮丽的光彩！
　　3、以上是芬芳同学为参加本次活动写的演讲稿，请你结合语境，帮他补充完整横线上的内容。（2分）
　　【活动二：榜样人物的精神力量】
　　，                 。
　　2023年7月31日，北京市海淀区消防救援支队接到紧急警情，海淀驾校中联汽车交易市场发生洪水，3人被困。冯振带领救援车组紧急赶赴现场。在救援途中，意外遇到一名被洪水冲走的群众，危急关头，冯振毫不犹豫，命令停车展开救援，带领队员勇往直前，向被困群众靠近。然而，救援过程中洪水突然暴涨，一名队员被急流冲倒。冯振英勇无畏，毫不犹豫地将战友推向安全地带。可他的体力也逐渐耗尽，最终被洪水卷走。各方人员迅速开紧急搜救，然而，无情的洪水最终还是夺走了这位英雄鲜活的生命。
　　冯振，男，汉族，1992年12月出生，山东济宁汶上县人，中共党员，大专学历，2009年12月参加消防救援工作，生前系北京市海淀区北安河消防救援站特勤一班班长、西小营小型站站长，一级消防士消防救援衔。
　　冯振同志自参加工作以来扎根基层、苦练本领，忠诚履职、无私奉献，在人民群众生命财产安全受到威胁的危急关头，不畏艰险、不怕牺牲，始终战斗在灭火救援第一线，累计参加灭火救援行动3500余次，营救遇险群众150余人，先后荣立个人三等功2次，嘉奖4次，多次获评“岗位练兵先进个人”。
　　4、活动过程中，校广播站“无奋斗不青春”节目拟播出相关资讯，同学们纷纷留言，请你也写一条留言，表示对英雄的崇敬之情。（2分）
　　留言：小静：冯振的壮举让人肃然起敬，他以信仰之名，守护着生命之光。
　　你的留言：                 。
　　【活动三：经典里的不朽灵魂】
　　礁石艾青一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……1954．7．25
　　5、上面诗歌，是文文同学在活动结束时朗诵给大家的一首诗，同学们听后激情澎湃，纷纷分享自己的收获，请你也参与。（5分）
　　上面诗歌选自                 （书名），诗歌选取了礁石、浪、海洋等意象，来表达诗人的思想感情，其中礁石象征                 ，诗人通过这一形象来表达                 的思想感情。
　　（二）阅读下面的材料，完成第6-7题
　　失去雄心的千里马
　　①相马能手伯乐看见一匹马正在磨房里拉磨，“呀！这不是一匹千里马吗？怎么干这种活呢？”伯乐暗暗惋惜。
　　②他走上前去，与磨房主人讲好，把马放了出来，他对马说：“你的世界应该是外面广阔的天地，去发挥你的特长，自由地驰骋吧！”千里马第一次明白了自己的价值，很是感激。它向伯乐道了谢，长嘶一声，向远处奔去，去寻找自己合适的位置……
　　③过了不久，伯乐再次经过磨坊时，看见那匹马仍在磨房里拉磨。伯乐十分诧异，问：“你怎么又回来啦？”
　　④千里马不好意思地低下头，说：“            ，”伯乐还想劝说几句，这匹马已低着头拉着磨转开了。
　　⑤伯乐惋惜道：“是千里马的料，没了千里马的心，也就不是千里马了。”
　　6、千里马会怎样回答伯乐，再次见到千里马磨时的问话呢？请结合语境补写完整。（3分）
　　7、好的故事常常发人深省．使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段评论性文字。（8分）
　　写作提示：①观点要明确，②论证要合乎逻辑；③不少于150字。