共23题，约29030字。

　　山东省淄博市2023-2024学年度第一学期期中考试高三语文试题
　　注意事项：
　　1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
　　如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　生存方式的提速，以及我们“忙碌”程度的增长，构成了当下全球文化的核心特征。关于近几十年来超时工作是否愈演愈烈的辩论仍未终止，同时又被诸如专业、阶级和性别等因素搅得更为复杂。日常生活加速的感觉是人尽皆知的。作为对“无事不在加速”的回应，“匆忙病”已被公认为现代晚期的病症。尽管这种症状可能与不断增长的弹性工作制有关，工作的加时和加速同样是罪魁祸首。然而，当速度似乎等同于效率和专业主义的同义词时，慢速却可以成为一种方式，来传递另一种可作为替代的价值或拒绝将工作场所置于其他的生活领域之上。在我们的工作、私人生活及公共生活中宣扬慢速的价值，就是建立一个阵地，以期对统治性的“时间”价值体系进行反击。
　　由于这种立场，慢速生活就不仅仅在激发，而是正在得到更多的公众关注。报刊和畅销书中关于工作压力、“反职业主义”以及对增长的“减速”的话题不断涌现，反映出人们在赞美自由支配时间和家庭生活之时，在日常生活中却难以找到时间的困境。流行小说《我不知道她是如何做的》的故事开头，主人翁——一位女主管，半夜三更为烤制女儿圣诞节音乐会的馅饼发愁；而在故事结尾，主人翁悠闲幸福地生活在德比郡乡间。这个例子说明了，慢速生活是个相对的概念，人们试图通过将积极价值归于时间使用的特定方式来商洽这种相对概念。
　　目前，我们可以看到慢速生活的欲望在一系列的社会现象中表露出来。例如，被称之为“健康革命”的运动，强调身体的健康，与迅速流行的“慢”运动诸如瑜伽和冥想相联系。那些具有创意的实践活动的重现，诸如编织和园艺，标志着一种慢速的、更“脚踏实地”的生活倾向。但是慢速生活不同于简朴生活。“简朴”一词恒定地珍视节俭和艰苦工作，以偏爱农村排拒城市著称，并对现代性主张持有怀疑态度。并不是慢速生活运动中所有的形式都具有这种苦行僧式的价值观，例如，慢食运动强调的是物质享受，而慢城运动则起源于一种假设：某种城市生活可以提供活力、社区和美的享受。我们认为，慢速生活强调要挖掘日常生活的乐趣，在意识形态与当下生活之间进行协调，而不是对想象的社区和田园式的黄金时代的怀旧。
　　慢速生活也不是“闭门独处”的同义词。“闭门独处”可以理解为从我们身处的这个世界中抽身而出，躲进小楼成一统。而我们要强调的是，根本没必要将“每时每刻经历的简单享受”与封闭社区挂钩。慢速生活或许可以被描述为：强调深思熟虑和专注就需要一种身体的和意识的撤离——从一定的空间或地点（如快速或嘈杂的地方）的撤离，至少是在一段时间里，为了休息和恢复精力而向慢速的地方即安静之地撤离。作为一种身体的实践，这种撤离可以是一种能够帮助减压的亚历山大技术，也可以是默想或其他的身体理疗，它们“构成和珍视着当下的瞬间”。
　　慢速生活的基本考虑是时间。其中心思想是：有意识地尝试改变当下时间的规则，以便为日常生活腾出更多的时间。但也不应将慢速生活简化为后现代生活慢速运行的样式，它既不可能提供也不可能造出与当代全球文化并行不悖的孤立时空，以供慢速生活的主体独步其中。与当代文化中的其他内容一样，慢速生活的风格与实践是有意识的刻意的不同步。当我们通过一系列的实践来描绘慢速生活时，慢速生活并没有什么特别的或规定的内容；但它可能被主体和实践依据不同情境而得到不同的呈现，在这些情境中，“慢速”由“快速生活”的对立方式来规定。这里没有什么组成慢速生活活动“规定动作”的检查单，慢速的主体也毋须参与我们提到的所有实践活动。然而，在所有的这些实践中，慢速生活是通过用心地使用时间而将日常生活变得既有意义又有趣的最好范例。在一个名为“岂敢懒惰”的访谈里，文艺理论家罗兰•巴特感叹自己没有能力“无所事事”，他在懒散和为闲暇活动挤出时间之间坚定地选择了后者，这一选择抓住了我们所描述的慢速生活的某些特质。从工具主义的观点来看，慢速生活的实践可能在产出方面（可能是一块家庭烘制的面包）显得“一事无成”。但正是这个过程既令人渴望又丰富阅历。
　　（摘编自温蒂•帕金斯、杰弗瑞•克莱格《慢速生活》）
　　1．下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（    ）
　　A．“匆忙病”是对“无事不在加速”的回应，而这种病症与不断增长的弹性工作制以及工作的加时加速有关。
　　B．如果人们在生活中能够自由支配时间，获得日常生活乐趣，那么，就不会出现关于“减速”的话题。
　　C．目前，人们对慢速生活的欲望可以从被称之为“健康革命”的运动以及一些创意实践活动的重现中显露出来。
　　D．通过实践描绘慢速生活时，慢速生活并没有特别的或规定的内容，因此，慢速的主体也毋须参与所有的实践活动。
　　2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．从第一段的内容可以看出，作者希望通过宣扬慢速的价值来反击快速价值体系。超然客公众号
　　B．“简朴”生活偏爱农村排拒城市，由此可见，慢速生活与之相比更具有生命力。
　　C．当人们需要深思熟虑和专注的时候，或许可以暂时向安静的空间或地点撤离。
　　D．有意识地尝试改变当下快速生活的时间规则，用心使用时间，不失为一种慢速生活。
　　3．下列选项，最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是（3分）（    ）
　　A．某银行主管在文章里得意地宣称，尽管一周工作80个小时，他依然总是能够找到与家人悠闲相聚的时间。
　　B．某地建成国际知名的“慢城市”，生活节奏舒缓，生态美景随处可见，传统文化气息浓厚，令游人身心愉悦。
　　C．1989年“国际慢餐运动”在巴黎正式开始，20多个国家签署“慢餐协约”，鼓励人们放慢节奏，享受生活。
　　D．某网红主播寄情田园、回归传统、悠然自得的生活方式，让忙碌生活的人们找到了一方心灵的净土。
　　4．文本最后一段使用了“无所事事”“一事无成”这两个词语，请简析其作用。（4分）
　　5．作者是如何阐释“慢速生活”的特质的？请结合文本简要分析。（6分）
　　【分析】（1）本题考查学生对文本相关内容的理解能力。解答时，要了解文本内容，再判断选择。
　　（2）本题考查学生对文中画线句子的理解与分析能力。解答时，要明确对文中画线句子的理解，再判断选择。
　　（3）本题考查分析鉴赏文本相关意象作用的能力。解答时，要结合文本分析作答。
　　（4）本题分析考查学生对相关句子的理解能力。解答时，要明确作者的写作意图，再结合文本分析作答。
　　【解答】（1）A.“得天独厚的自然条件”“政通人和”理解不当，由“直到今天，集上交易的方式常常还是以物易物”可知，作者写后沟村世代的先人们利用得天独厚的自然条件，培育了各种粮谷蔬果，是为了展现后沟村的桃源生活样貌。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　农耕的桃源冯骥才
　　①沿着一条顺由山脚曲曲弯弯流淌下来浅浅而清澈的河水，车子晃晃悠悠地溯源而上。很快便进入另一个世界。一个世外的天地，一个悄然无声的世界，一个顶天立地的大氧吧，喘气是那么舒服。
　　路左一道石桥，过桥即是山村。我们过桥跨进美丽而古老的山村——山西晋中的后沟村。超然客公众号