约7660字。

　　2.1《立在地球边上放号》同步练习
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题
　　1．法国作家罗曼•罗兰的长篇小说《约翰•克利斯朵夫》是一部优秀的青春读物，主人公约翰•克利斯朵夫出身贫寒，他的人生就是在希望与绝望中不断战胜自我的成长历程，最后他成长为著名的音乐家。这本书将作为学校诗歌朗诵会奖品颁发给获奖的同学，请从下列各项中选出最适合写在扉页上的诗句（   ）
　　A．曾记否/到中流击水/浪遏飞舟（毛泽东《沁园春•长沙》）
　　B．无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒（郭沫若《立在地球边上放号》）
　　C．烧破世人的梦/烧沸世人的血/也要救出他们的灵魂/也要捣破他们的监狱（闻一多《红烛》）
　　D．在锈蚀的岩壁/但有一只小得可怜的蜘蛛/与我一同默享着这大自然赐予的/快慰（昌耀《峨日朵雪峰之侧》）
　　2．下列词语中有错别字的一项是（    ）
　　A．律吕   荫蔽   辐射   酣畅淋漓
　　B．慰籍   彷徨   铆钉   惊心动魄
　　C．蕴藏   契机   脉搏   霞蔚云蒸
　　D．崭新   烟筒   罅隙   不事雕琢
　　3．下列加点词语的注音，不全都正确的一项是（    ）
　　A．红烛（zhú）      锈蚀（zhuó）      怒涌（yǒng）   拥护（yōng）
　　B．情景（jǐng）     情境（jìng）      力量（liàng）   量杯（liáng）
　　C．滚动（gǔn）      衮服（gǔn）       洪涛（tāo）    滔滔（tāo）
　　D．狂飙（biāo）     寰宇（huán）      灵魂（hún）    灼热（zhuó）
　　二、小阅读-课内
　　4．下列关于诗歌的表述不恰当的一项是（   ）
　　A．郭沫若的《立在地球边上放号》呈现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面，表达了诗人对“力”的赞美，体现了向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神。
　　B．《峨日朵雪峰之侧》的作者是王昌耀，这首诗的结尾乃神来之笔，以特写镜头表现一只小小的蜘蛛，与前一节的宏阔与“嚣鸣”相对照，这里，“可怜”与“默享”两个词极具分量。
　　C．闻一多对诗歌创作主张“三美”，即音乐美、绘画美、建筑美。《红烛》一诗是其对古典诗词中“蜡炬”意象的继承和创新的作品，诗中“烛泪”内涵丰富既表现了思念心上人的忧伤，又表现了理想受阻的焦急。
　　D．《致云雀》作者是英国浪漫主义诗人雪莱，被认为是历史上最出色的英语诗人之一。《致云雀》中多处使用比喻，生动表现了自由、欢乐、拥有旺盛生命力的云雀的形象，表达了诗人对理想世界的向往，对光明的追求。
　　5．下列对诗歌《立在地球边上放号》的赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．诗人紧扣“立在地球边上”这一着眼点，借助丰富的想象，把地球北极的北冰洋和居于地球腹地的太平洋联结起来。
　　B．“无数的白云正在空中怒涌”从仰视的角度写出了空中的壮阔景象，写出了诗人极目远望的开阔眼界。
　　C．“无数”“无限”这些词语，写出了具有异乎寻常的规模、威力的自然形象，显示出它们的宏伟、壮观和伟力。
　　D．这首诗的主体形象是横跨两大洋的巨人，也是诗人的自我形象，表达了诗人渴望破坏旧世界、创造新世界的热情和决心。
　　6．结合对加点词语意思的理解，赏析下面诗句：
　　无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。
　　啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！
　　（郭沫若《立在地球边上放号》）
　　三、非连续性文本阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　在早期的现代诗歌起步阶段，胡适、郭沫若等皆主张新诗应与传统文化、古体诗决裂，未免有些矫枉过正。一旦废除古体诗的格律，随之而来便是诗歌创作形式的“极端”自由，对于刚刚起步的中国新诗来说，旧的诗歌形式被“废除”，新的诗歌理论尚未建立，这时是诗坛最混乱的时候，许多新诗人简单地将白话当作白话诗。这也是为