约9370字。

　　重庆市丰都县2023—2024学年九年级上学期期末考试语文试题
　　（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
　　注意事项：
　　1.试卷的答案书写在答题卡（卷），不得在试卷上直接作答。
　　2.作答前认真阅读答题卡（卷）上的注意事项。
　　3.考试结束后，由监考人员将试题的答题卡（卷）收回。
　　一、语言积累及运用（30分）
　　班上拟举行一个关于名著阅读的综合性学习活动，小文需要你的帮助。
　　任务一：规范表达
　　小文想用演说的方式向大家推荐一本名著。但不知道怎么写文稿。他想起八年级下部编教材中的一段推荐《平凡的世界》的文字，就根据记忆把大意默写了下来，请根据1～4题的提示，帮他修改得更规范些。
　　①这是一个平凡的世界。苦难是作品的底色。小说的主人公孙少安、孙少平兄弟。只是两个平凡的农民。一个扎根乡土，一个走进城市。他们没有什么传奇的经历。也没有什么传奇的经历，也没有什么辉煌的业绩。自始至终只能在艰难的生活中奋勇挣扎；甚至生活刚有起色。新的磨难又接zhǒng（    ）而至。
　　②这是一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分。chún（    ）朴的多邻情谊，还是刻骨铭心的纯真爱情。都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温馨着读者的心。尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美，带着理想主义的浪漫色彩，让人心醉。
　　③这是一本很适合青少年读的书，（    ）因为它是作者路遥的ǒu（  ）心lì（  ）血之作，（   ）不仅仅是（    ）它获得过茅盾文学奖，（   ）因为书中描写的个人奋斗和自我精神追求，充满了正能量。会让我们明白生活的意义何在，（    ）我们应该如何面对未来的生活。
　　1.根据拼音补写词语。（4分）
　　接zhǒng（    ）而至    chún（      ）朴   ǒu（    ）心lì（    ）血
　　2.文段中画线的词语使用有误的一项是（   ）（3分）
　　A.自始至终 B.刻骨铭心 C.温馨 D.茅盾
　　3.下列为第三段括号中补写的词语，正确的一项是（   ）（3分）
　　A.不仅 而且 因为 更 以及
　　B.不仅仅 也 因为 更 所以
　　C.不仅 而且 因为 更 所以
　　D.不仅仅 也 因为 更 以及
　　任务二：迁移运用
　　有人建议推荐《艾青诗选》，有人建议推荐《水浒传》，请完成4～6题，以便给小文提出合理的建议。
　　4.（1）这是一本发人深思的诗集，《镜子》里的“镜子”让我们对生活中的丑与美有着深刻的思考。
　　参照示例，结合具体篇章和意象，为《艾青诗选》续写两句推若语，要求运用“这是……，……。”句式，前后文语言连贯。（4分）
　　示例：这是一本令人振奋的诗集，《向太阳》里的“太阳”和“水把”能让我们“笑得像太阳”！
　　（1）                                                                          
　　（2）                                                                       
　　5.推荐小说必须介绍人物和情节，小文准备重点介绍杨志，在网上找到一份介绍《水浒传》里有关杨志的资料，但他发现，这份资料夹杂了很多错误信息，请帮他找出全是错误信息的一项（  ）。（3分）
　　（1）汴京城杨志卖刀（2）村姥姥信口开河（3）杨志押送金银担（4）荆棘岭悟能努（5）三山聚义打青州（6）美髯公千里走单骑（7）九纹龙大闹史家村（8）心猿获宝伏邪魔（9）青面兽北京斗武（10）刘玄德三顾草庐（11）花和尚倒拔垂杨柳（12）青面兽双夺宝珠寺
　　A.（2）（4）（6）（7）（8）（10）（11） B.（2）（5）（6）（7）（8）（11）（12）
　　C.（2）（5）（6）（7）（9）（10）（11） D.（2）（4）（6）（9）（10）（11）（12）
　　6.《水浒传》中有许多与“酒”有关的故事，请参照示例，从下列两组关系中任选一组，结合相关情节，请先简要分析“酒”和人物的关系，再从这个人物的角度为“酒”设计一句广告词。（5分）
　　备选：A.武松和酒 B.杨志和酒
　　分析：                                                               （4分）
　　广告词：                                                             （1分）
　　任务三：拓展实践
　　7.班级最终决定组织一次“小说人物大家谈”，组长请小文设计一个能帮助小组完成汇报任务的活动流程，小文有了一些想法，但不完整，请你帮忙补足。（4分）
　　第一步：确定小说人物并研读相关篇目
　　第二步：（1）                                                （2分）
　　第三步：（2）                                                （2分）
　　第四步：完成汇报材料的文字稿，准备好卡片、PPT等道具
　　第五步：确定每位同学的任务，进行彩排
　　8.“小说人物大家谈”综合性学习活动结束后，作为点评嘉宾的小文需要简单点评同学们的表现，小文起草了一个框架，请你预测活动情况，并帮忙补写一段80字左右的点评。（4分）
　　小文：谢谢主持人。                                                        。
　　谢谢大家！
　　二、古诗文积累与阅读（25分）
　　（一）古诗文积累（10）
　　9.诗文默写（10分）
　　（1）请将下表中的诗句补充完整。
　　类别 诗句 出处