共23题，约14730字。

　　湖南省张家界市部分学校2023-2024学年高一上学期期末联考语文试题
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.本试卷共23道小题，共8页。时量150分钟，满分150分。
　　一、现代文阅读(35分)
　　(—)现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一  现代诗海量产出的特点，连同不断看涨的“自我推销”，使得现代诗的“可靠性”经常处于“游移”之中。故而现代诗接受的正常化与高质量实现，少不了要依赖不可或缺的经典化过程。现代诗的潮水般涨落总是比其他文类更加泥沙俱下，也由于接受过程中良莠难辨，因而众多“误读”成为普遍“行规”，这意味着现代诗接受要不断重临严峻环节——筛选与淘汰，有如安装在自来水管道的过滤装置，经由软化、电解、膜分离等手段，实现水质的净化、提升。
　　现在，人们一谈起经典，几乎不约而同地要提及卡尔维诺关于经典的十四条定义。通俗地说，经典就是能够经得住历史检验的传世之作，具有恒久的价值。时间(历史)长度几乎成了经典取舍的第一个尺度，历史维度只是“金标准”的一半，如果历史维度加上空间维度的横向参数比较与“监控”，经典价值无疑增加了保险。①但是，时间维度与空间维度的“合议庭”，最终授权还得回到读者的“陪审团”，确切地说，经典的确证，取决于历史化的庞大的陪审团的“裁决”。
　　现代诗的经典化过程一直“山重水复”，十分吃力。这或许可以归结为现代诗这一精灵鬼的刁钻习性：产量巨大，良莠难辨；多头标准，“范式”走样；尤其接受者胃口多变，仁智各见，导致相对主义到处泛滥。还有各种干扰因素：资本的、权利的、程序的、话语的加入，造成种种波动与质变，这也是现代诗经典化反复折腾的重要原因。
　　中国新诗有不少所谓经典，因意识形态助力而鹊声四起，一时走红，但最终还得落入明日黄花的归途。②历史文化权重大大超乎审美权重产生的不良后果，势必导致后来接二连三的“翻案”；长期被埋没的杰出文本(如穆旦《诗八首》)，最后因众望所归，重见天日。最有意思的是诗人的自我淘汰，铁面无私：1925年版《志摩的诗》收入《沙杨那拉十八首》，三年之后重印时，徐志摩竟勇敢毙掉前面十七首，只留最后一首，终成正果。同样，1928年诗集再版时《康桥再会吧》也被果断砍掉，诗人另作《再别康桥》——比《康桥再会吧》缩减了近五分之四的篇幅。试想，要是徐志摩对自己的作品难以割舍，“康桥”的流水还会流传至今吗？
　　一般而言，经典化主要有三大渠道：教化普及、传播推广、遴选到位。三者相辅相成，缺一不可。而其中又涉及诸多具体环节：选本、史料、奖项等。各环节相互促进，形成各种分力的总和。
　　经典化有各种手段，多数时候采用的是模糊化的方式。近二十年来，武汉大学王兆鹏团队发现定性分析容易产生某些偏袒弊端，遂改为较客观的计量分析。借鉴客观计量，排除“印象”“直觉”带来的人为争讼，提供更令人信服的参数，比如文本进入视频次数、朗诵次数、教科书次数等，完全是可以做到的。
　　(摘编自陈仲义《现代诗:不可或缺的经典化》)
　　材料二  诗本身是最具经典性的艺术。诗不但是最高的语言艺术，还常常是社会变革的前驱，甚至是革命的“号角”。诗在富有“诗教”传统的古代中国更具有经典性。③很多中国文人都将曹丕的名言牢记于心：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。”诗文通常是中国文人实现“铁肩担道义”这一兼济天下理想的重要工具。由于新诗与时代贴得太近，20世纪又是一个“革命”“运动”和
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 (3分)
　　A.对现代诗进行经典化，有利于解决现代诗因大量产出，不断“自我推销”而带来的“可靠性”消失的问题。
　　B.卡尔维诺关于经典的定义赢得了世人的赞同，是因为他认为历史检验是判定作品能成为经典的唯一标准。
　　C.作为最具经典性的艺术，诗从产生之初便和社会政治有紧密联系，诗文由此成了文人兼济天下的重要工具。
　　D.凭借意识形态的呈现而成为当时新诗中经典的作品，最终也会被历史淘汰，在新诗史上就有很多这样的实例。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是 (3分)
　　A.新诗的经典化必然是一个艰难的过程，要求我们不仅要熟悉、把握新诗的各种特点，还要有力量排除资本、权利等各种干扰。
　　B.诗人对自己的作品进行有意识的自我淘汰，也是促成诗歌经典化的一种途径。如徐志摩对自己诗集的删减，就是很好的表率。
　　C.“从娃娃抓起”的做法很适合引入新诗教育体系之中，这样有利于新诗普及，可以有效推进我国新诗经典化建设工作。
　　D.20世纪新诗由于承担了很多诗歌以外的社会功能，致使其固有的抒情、游戏功能缺失，新诗沦为政治宣传工具，而缺乏社会影响力。
　　3．下列有关材料中画线部分论证的分析，不正确的一项是 (3分)
　　A.①处使用比喻论证，将“时间维度与空间维度”比作“合议庭”，将“读者”比作“陪审团”，意在证明读者对经典的决定作用。
　　B.②处使用对比论证，将曾被埋没的穆旦的《诗八首》和徐志摩的作品进行对比，表明审美对经典作品的重要意义。
　　C.③处使用引用论证，引用曹丕的名言，论证诗文在中国传统社会肩负的特定社会责任，点明中国文人将诗文作为实现兼济天下理想的工具的原因。
　　D.④处使用举例论证，以刘半农的《晓》、沈尹默的《三弦》、冰心的《繁星》《春水》为例，论证某些新诗经典作品与诗体之间的紧密关系。
　　4．请结合相关内容，谈一谈你对材料二中加点词语“诗艺”的理解。(4分)
　　5．请简要梳理材料二的论证思路。(6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　农民诗人（节选）  李成林
　　傍晚，库尔班劳动回来，老婆已经躺在炕上睡着了。他进了院子，羊在圈里嚷着要吃的，鸡绊着他的脚，也要吃的。两个孩子坐在院子里写作业，说肚子饿。他忍饥挨饿，嗓子冒着烟，放下农具，给羊添了草料，给鸡拌了食，伺候了羊和鸡。准备动手做饭，见锅碗瓢盆没有洗，乱七八糟地摞着，心情一下子糟透了，心火一下子蹿上来了。
　　库尔班在厨房里，狠狠地踹了一脚盛碗筷的盆。哐当一声巨响，迪丽拜尔猛地惊醒，见丈夫抱着脚，龇牙咧嘴地吸着气，于是上前半蹲着，捧住丈夫的脚，问丈夫伤着了没有。