约6570字。

　　北京市丰台区2023-2024学年度第一学期期末练习七年级语文试题
　　一、基础??运用（共14分）
　　年级开展“少年正是读书时”活动，你所在的小组承担了本次活动的文案工作，请你根据小组成员的意见修改。
　　【任务一】活动倡议
　　1．以下材料是小组拟写的活动倡议书中的一部分，请你修改完善。
　　同学们，阅读是一场精神盛宴。读 ① 《济南的冬天》，你也许能体悟，人内心有了着落，即便是冬天也会感到温晴；读史铁生《秋天的怀念》，你也许会明白，人不能只沉浸在自己的情绪中，否则往往会忽略亲人因你而憔瘁的面庞；读海伦??凯勒《再塑生命的人》，也许你会懂得，热爱与奋斗是我们与幸福相拥的奥密；读蒲松龄文言小说集《 ② 》中的《狼》一文，你一定会感慨正义必将战胜邪思……
　　同学们，尽管开卷有益，但是阅读也要注意方法。首先，阅读要选好书，书市的书籍鱼龙混杂，选书的时候要精挑细选。其次，读书要读完整，一旦精心选择了适合的书籍，就要坚持读完，不要见异思迁，半途而废。第三，读书要学会边读边思考，好文章，尤其要细细品味，不求甚解。
　　同学们，加入我们的行列，抽出时间，捧起一本书吧！
　　（1）小组成员对文段中加点词语的字音字形作出判断。下列说法正确的一项是(     )
　　A.“着落”表示“可以依靠或指望的来源”，“着落”的“着”应读作zháo。
　　B．“混杂”表示“混合、掺杂”，“鱼龙混杂”的“混”应读作hùn。
　　C．“憔悴”形容“人瘦弱、面色不好”，因此“憔瘁”一词书写正确。
　　D．“奥密”指“深奥的、尚未被认识的秘密”，因此“奥密”一词书写正确。
　　（2）你检查文段后发现、画线成语使用不恰当的一项是(     )
　　A.开卷有益    B.精挑细选    C.见异思迁    D.不求甚解
　　（3）在文段中的横线处补写恰当的内容
　　①                ②            
　　【任务二】活动策划
　　2．为进一步激发同学们的阅读兴趣，小组成员查阅了古今名家关于读书的对联。右图是清代学者钱大昕关于读书的一副自撰联——柔日读经刚日读史，无酒学佛有酒学仙。对该作品的字体及特点判定正确的一项是（   ）
　　A．该作品的字体是楷书，排列整齐，横平竖直。
　　B．该作品的字体是隶书，字形扁平，潇洒飘逸。
　　C．该作品的字体是行书，笔画连绵，柔中带刚。
　　D．该作品的字体是草书，笔画简省，一波三折。
　　3．小组成员拟写了展示活动邀请函，你检查后发现，表达不得体的一处是（   ）
　　尊敬的xx老师；
　　2023年12月22日下午14：00，初一年级将在学校礼堂举行“少年正是读书时”展示活动，①我们会倾情奉上一场阅读盛宴。②您很荣幸地被邀请为本次活动的嘉宾。③期盼您的光临，④我们不胜感激！
　　初一年级组
　　2023年12月15日
　　A．第①处 B．第②处 C．第③处 D．第④处
　　4．下面是展示活动的一段主持词，小组成员补全语段正确的一项是（   ）
　　读书让我们 ，不要撒谎，不要阿谀奉承，要脚踏实地，光明磊落；读书 ，让我们知道这个世界上有无数壮丽的山河，还有很多闻所未闻的事物；读书也 ，书本上“为中华之崛起而读书”的誓言激励着我们奋勇前行。
　　A．①学做正直诚实的孩子    ②开阔了我们的眼界    ③陶冶了我们的性情
　　B．①学做温柔善良的孩子    ②开阔了我们的眼界    ③陶冶了我们的性情
　　C．①学做正直诚实的孩子    ②陶冶了我们的性情    ③开阔了我们的眼界
　　D．①学做温柔善良的孩子    ②陶冶了我们的性情    ③开阔了我们的眼界
　　【任务三】活动总结
　　5．丰富多彩的展示活动结束后，四位同学写了感言，使用修辞不恰当的一项是
　　A．阅读倡议好比是一声春雷，唤醒了我们阅读的渴望，让我们畅想美好的阅读时光。
　　B．同学们的朗诵，好像一首首激情澎湃的小夜曲，都让我们感受到一种久违的宁静。
　　C．同学们分享的书法作品，仿佛跨越时空，无声诉说着古圣先贤的得与失、喜与悲。
　　D．课本剧《杞人忧天》发人深省，《皇帝的新装》让人捧腹，《雪地捕鸟》令人神往。
　　二、古诗文阅读（共20分）
　　6．默写。
　　①乡书何处达？         。（《次北固山下》）
　　②《＜论语＞十二章》中体现学思结合的语句是：“      ，       。”
　　③秋天引发了诗人的无限情思。刘禹锡《秋词》中的“        ，便引诗情到碧霄”，表达了豪壮的情怀；李商隐《夜雨寄北》中的“君问归期未有期，