约6350字。

　　钱江片区2023学年第一学期七年级期中学情调研
　　语文试题卷
　　（命题学校：文渊实验初中命题人：七年级语文备课组）
　　温馨提示：
　　1.试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间为120分钟。
　　2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
　　3.考试结束后，只需上交答题卷。
　　任务一：与自然为友??气质相投（22分）
　　【活动一】走进自然（6分）
　　1.给诗句中的拼音填写汉字。（2分）
　　①朗rùn  ▲                   ②静mò  ▲   
　　2.给语段中加点字选择正确的读音。（2分）
　　①挣  ▲  （A.zhēng   B.zhèng）②酿  ▲  （A.niàng   B.liàng）
　　3.下列词性不同于其他三项的一项（  ▲  ）（2分）
　　A.山林     B.草木     C.挣脱     D.晨露
　　【活动二】歌颂自然（2分）
　　4.小文找了一段描写黄山的文字，请与他一起完成排序。（  ▲  ）（2分）
　　这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。        ▲        
　　（摘自季羡林《登黄山记》）
　　①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
　　②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。
　　③最初只显得比别处稍亮一点而已。
　　④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
　　A.①④③②  B.②③④①   C.③④①②   D.④②①③
　　【活动三】吟诵自然（14分）
　　5.临近期中，小语以“意象”为主题，对教材古诗词进行整理，请你与她一起完成。
　　意象 诗句 批注 出处
　　月 （1）  ▲    ，随君直到夜郎西。 明月相送
　　劝慰友人 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
　　（2）  ▲    ，（3）  ▲    。 月华如霜
　　思乡心切 李益《夜上受降城闻笛》
　　水 （4）峨眉山月半轮秋，  ▲    。 月映江中
　　思恋亲友 李白《峨眉山月歌》
　　（5）  ▲    ，山岛竦峙。 水势浩渺
　　豪情万丈 曹操《观沧海》
　　（6）  ▲    ，风正一帆悬。 （7）▲   王湾《次北固山下》
　　花 （8）正是江南好风景，  ▲    。 落花纷飞
　　慨叹往事 杜甫《江南逢李龟年》
　　（9）  ▲    ，应傍战场开。 菊花竟放
　　渴望和平 岑参《行军九日思长安故园》
　　【拓展运用】
　　晚春
　　[唐]韩愈
　　草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
　　杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
　　（10）诗歌点明暮春时节的意象是  ▲    。（1分）
　　（11）韩愈的《晚春》和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都写到了“杨花”，它们表达的情感一样吗？请结合诗句进行分析。（4分）
　　▲ 
　　小语发现：
　　1.意象是古人表情达意的常用方式，通过揣摩意象，可以把握诗人情感；
　　2.意象相同，如果组合方式不同，表达情感也不相同。
　　任务二：与经典为友??思维碰撞（41分）
　　【活动一】对话经典（9分）
　　阅读下面四段摘抄材料，一起学习经典作品中的写人手法。
　　作品 人物 内容摘抄 写法品析

　　生 【材料一】
　　我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 这是对寿镜吾先生的动作描写，一“仰”一“摇”一“拗”三个动词，准确生动地刻画了他读书非常投入的样子，一个宿儒形象跃然纸上。
　　阿
　　长 【材料二】
　　她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
　　【A】“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ▲
　　6. 《▲》（1分） 水
　　生
　　嫂 【材料三】
　　水生小声说：
　　“明天我就到大部队上去了。”
　　女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。
　　……
　　女人没有说话。过了一会儿，她才说：
　　“你走，我不拦你，家里怎么办？” 这是对水生嫂的语言描写，对于丈夫第一个报名去大部队，她既赞同支持，又感到独撑家庭,力难胜任，表现了她的温柔体贴，深明大义。