共23题，约19970字。

　　广东省东莞市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
　　本试卷共23题。满分150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答案后，学校考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
　　2.非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　人的思维惰性是非常顽固的，他对某种文学史或文艺学现象的体认，总是喜欢从现成的、占优势的理论框架中寻找这一现象的价值和体系，不如此就仿佛感到无家可归，感到漂泊的悲凉。16-17世纪晚明和清代的评点家也是如此，他们要推重《三国》《水浒》《金瓶梅》《红楼梦》一类杰出的章回小说，就把它们纳入“史贵于文”的传统框架，拟之为《史记》，誉之“妙笔直逼龙门”。后人在评论这些晚明和清代的评点家时也是如此，一开口就把李卓吾、金圣叹、毛宗岗、张竹坡们招呼到柏拉图、亚里士多德、康德、黑格尔的理论世界中对号入座，往往使他们迷失自己的风采神韵，浑若刘姥姥进大观园，面对这陌生的洋货而难免有些傻头傻脑。为明清时代的这些评点家想一想吧，这实在令人有点“我有迷魂招不得”的感慨了。因此有必要突出强调，中国学者应该打破这重历史的困惑，有责任为杰出的评点家量体裁衣，以历史实际作为生长新理论的出发点，在叙事学研究中建立一种切合该学术文化史实际的学理评价体系，从而在对之进行现代学理阐释中，恢复历史文化应有的那份光彩。
　　这里涉及一个理论研究的方法论问题：对中国评点家的研究，应该返回中国评点家的本体。按中国语义学的解释，就是返回这些评点家的本然状态。实际上，李卓吾、金圣叹、毛宗岗、张竹坡们以小说戏剧评点的方式，创造了一个属于他们自己，也属于中国叙事学的丰富多彩的审美感悟和理论思维的世界。他们以自己的充满个性和感悟力的智慧，开始了无论在学术精神上还是在表现形式上都堪称“创造”的创造，创造出一种为西方世界所未见的评点学，一种在人类文学发展史上非常有趣味的读书批评的学问。这门学问和这种述学方式，在其产生的岁月里是具有非常强大的吸引力和生命力的，历三四百年而不衰，而使金评的《水浒》《西厢》，毛评的《三国》，张评的《金瓶梅》，成为二三百年间最有读者的流行本。可以毫不夸张地说，这些评点家是明清时代最重要的小说得以广泛传播的功臣，他们的评点本在相当长的历史阶段里，以极大的优势压倒了没有评点的所谓“白头本”。因此谈论中国叙事学而不研究评点家，这样的理论体系是很难说具有多少“中国”特色的。
　　应该看到，明清的评点家是把评点的对象作为独特的世界，投入了自己的智慧和生命的，读其书者切不可忽视这种心血的投入。环视天下，自此之前岂有这种文体？可以说，没有创造性的评点和评点的创造性，就没有李卓吾、金圣叹、毛宗岗、张竹坡，也没有脂砚斋。为
　　1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．人们总喜欢从现成的、占优势的理论框架中寻找价值和体系，来解释自己对某种文学史或文艺学现象的体认，可见人的思维具有惰性。
　　B．明清评点家们一开口就把李卓吾、金圣叹、毛宗岗们招呼到柏拉图、亚里士多德等人的理论世界中对号入座，这显然是不妥的。
　　C．无论在学术精神上还是表现形式上都堪称“创造”的明清评点学，有别于柏拉图、亚里士多德等人的理论，是具有中国特色的。
　　D．明清那些初期评点家们为了不浪费自己投入的生命和智慧，以惊世骇俗之论来推重自己的评点对象，以期获得先声夺人的效果。
　　2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．从第一段内容可以看出，我国在叙事学研究中缺乏切合本土实际的学理评价体系，盲目套用西方现成的价值体系会遮盖住明清评点家的光彩。
　　B．金评的《水浒》《西厢》、毛评的《三国》、张评的《金瓶梅》之所以成为最受读者欢迎的流行本，是因为他们创造出的这种读书批评的学问新颖有趣。
　　C．作者认为，研究中国叙事学，就要以历史实际作为生长新理论的出发点，如果不研究明清评点家，就会使该理论体系“中国”特色不明显。
　　D．明清评点家在评点对象中投入了智慧和生命，倾注了大量心血，因此，他们在自己创造的评点世界中，充当着作品的评论者和读者的伴读者。
　　3．下列选项中，最适合放在第三段末尾作为“惊世骇俗之论”例子的一项是（   ）
　　A．鲁迅称《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
　　B．金圣叹说：“天下之文章，无有出《水浒》右者。”
　　C．曹雪芹回顾《红楼梦》的创作过程，发出“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的感慨。
　　D．清代文人魏裔介评价《三国演义》：“世人鲜有读三国史者，惟于罗贯中演义得其梗概耳。”
　　4．请简要分析文章的论证思路。
　　5．在整本书阅读中，我们经常运用到评点这种阅读方法。明清评点家的做法给了你哪些启示？请根据文章简要分析。
　　（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　那年头的小九九
　　王琼华
　　那时候，裕后街还有生产队。
　　整个生产队里，常惹社员眼红的人物不是生产队长驼背叔，而是队里唯一的手扶拖拉机手黄建国。驼背叔能当上生产队长，有人说是背驼改运——大队支书在沙漠里当过运输兵，对驼峰颇有好感，也许是驼背叔背部隆起的样子一下子让支书看中了他。支书倒也没看走眼，驼背叔已经做了五六年的劳动模范。黄建国当上拖拉机手，倒不是驼背叔的选择。公社当时说，这一台手扶拖拉机谁能