约4760字。

　　吴江实验初中教育集团2023-2024学年第一学期阳光测评
　　初三 语文
　　2023.12
　　试卷分值：130分 考试用时：120分钟
　　1．（本题8分）阅读下面的短文，按要求回答问题。
　　君子文化是中华民族特有的精神标识，具有永恒的历史价值和时代价值。“君子坦荡荡”，他们为人处世光明（lěi） 落；“君子求诸己”，他们遇到难题先从自身寻找突破；“君子固穷”，他们走头无路也坚守节操。几千年来，“君子”逐渐成为中国人心中的人格典范，激励着一代又一代中国人前（fù） 后继，继往开来。
　　新时代，君子品格仍是青年推崇的高尚人格。青年一代的精神风貌对一个民族文明素养的重要性是不言而（yù） 的。广大青年【甲】对标新时代君子人格，（zī zī） 不倦地追求进步，汲取营养，提高素质，锤炼本领，【乙】能在复杂的环境中保持辩别力，不断灌溉君子文化的沃土。
　　(1)（4分）根据拼音写出相应的汉字。
　　① 光明（lěi）______ 落      ② 前（fù）______ 后继
　　③ 不言而（yù）______           ④（zī zī）______ 不倦
　　(2)（2分）文中划线句子各有一个错别字，请找出并改正。
　　① ______改为______             ②______改为______
　　(3)（2分）在文中【甲】【乙】两处填入关联词，最恰当的一组是（　　）
　　A．不仅……而且 B．只要……就 C．因为……所以 D．只有……才
　　2.用课文原句填空。（本题10分）
　　苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读古诗词文亦是读生活、读人生。在那些作品里，你可赏自然之趣：“溪云初起日沉阁，（1）________”（许浑《（2）_______》）；你可寄思念之情：“但愿人长久，（3）________”（苏轼《水调歌头》）； 你可悟人生豁达：“（4）_______，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；你可学奉献之志：“春蚕到死丝方尽，（5）_________”（ 李商隐《无题》）；你可溯古思今：“（6）________ ，湘水无情吊岂知”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）。此外，读“（7）_______ ，（8）________”（范仲淹《岳阳楼记》），能让你感受超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟；读“（9）________ ，（10）_________”（李白《行路难》），能激起你战胜重重困难到达胜利彼岸之情怀。
　　3.名著阅读（本题5分）
　　（1）（2分）下列说法正确的是（   ）
　　A.艾青 诗歌善用土地意象表达对祖国的爱和对人生的思考，如《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》。
　　B.1978年后，艾青开始用散文化、口语化的语言来歌颂人生、思考问题，如《鱼化石》《光的赞歌》。
　　C.《水浒传》中的每一位英雄好汉，都有一个以其特征来命名的绰号，比如鲁智深绰号“花和尚”，武松绰号“行者”，孙二娘绰号“母大虫”，花荣绰号“小李广”。
　　D.梁山好汉座次排定后，宋江乘着酒兴，做《满江红》一词，提出“早招安”时，林冲、李逵、鲁智深当场表示反对。
　　（2）（3分）金圣叹说：“林冲自然是上上人物，写得只是太狠。看他算得到，熬得住，把得牢，做得彻，都使人怕。这般人在世上，定做得事业来。”你认同金圣叹评价林冲“熬得住”吗？请结合《水浒传》中相关情节简要分析。
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　　阅读下面古诗，完成各题。（本题5分）
　　孤桐
　　王安石
　　天质自森森，孤高几百寻①。
　　凌霄不屈己，得地本虚心。
　　岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
　　明②时思解愠，愿斫五弦琴③。
　　【注释】①寻：古代度量单位，八尺为一寻。②明：（政治）清明。③五弦琴：桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。
　　4.（2分）下列对于本诗的理解，不正确的一项是（   ）
　　A.“天质自森森，孤高几百寻”，写孤桐茂盛高耸，对应诗人人格上的高大挺拔和自信，表明诗人对变法新政充满信心。
　　B.颔联写孤桐一心向上，绝不屈服，扎根大地，坚定谦虚，在表达方式上属于议论。
　　C.“岁老根弥壮”，孤桐虽年岁长久，但是根须更加强壮。暗示诗人年老愈坚。
　　D.“愿斫五弦琴”运用典故，表达了诗人希望能够弹琴奏乐，追求潇洒快乐的人生。
　　5.（3分）诗人借孤桐来表达情感，请简要分析。
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　　阅读下面的文言文，完成下面小题。（本题15分）
　　徐达，凤阳人，精通韬略。徐寿辉、刘福通、张士诚皆慕而欲起之，达不赴，曰：“帝