约12980字。

　　2022—2023学年上学期教学质量检测（Ａ卷）
　　九年级语文试卷
　　（总分：150分；考试时间：120分钟）
　　第一站：循光而行（25分）
　　1．下面是“开卷寻光”阅读交流活动。请依据情境，将同学的发言补充完整。
　　晓语同学：我在古诗文里寻光。“何处望神州？          ”，辛弃疾俯瞰广袤中原，燃烧着炽热爱国激情；“      ，     ”，刘禹锡遭受贬谪弃置，保持着乐观进取态度；“伤心秦汉经行处，        ”，张养浩奔赴陕西赈灾，胸怀着世间苦难苍生；“        ？         ”，文天祥兵败被俘，用生命书写壮烈誓词！高风亮节，辉映史册，曹刿肯定“       ，           ，必以情”，这是民本之心；诸葛亮告诫“不宜妄自菲薄，       ”，这是治国之策；范仲淹提出“先天下之忧而优，        ”，这是古仁人至高之境。真知灼见，烛照前程。
　　晓文同学：经典名著中也有一道光。诗人艾青饱含深情，以“      ”和“太阳”为主要意象，表达眷恋祖国的情怀和驱逐黑暗的美好愿望；传奇人物简??爱坚守自尊，在得知罗切斯特妻子的存在后，选择    ，她的灵魂熠熠生辉；斯诺笔下，小小的红星在艰苦卓绝的困境中求索，最终汇聚成满天星光！
　　晓华同学：是啊！“理想是光，照亮复兴之路。”还记得吗？这是 2022 年9月“开学第一课”的第四篇章。我想说这句话——《红星照耀中国》是一束光，照亮我的人生之路。比如，“红小鬼”一节，那些少先队员无论行军多么疲乏，都保持着乐观的姿态，这种姿态消除了我的悲观情绪；再比如，“长征”一章，    。
　　2．消防员，是逆向而行的光。下面文字是中国消防宣传短片《我们的样子》的面外音，说帮忙完善。
　　我们是什么？我们是市井烟火的守望，是高山林海的守驴，是风雨背后的zhē挡；我们是逆向而行的强光，是洪水（   ）中带你回家的轻舟，是火魔（   ）时护你安宁的屏障。我们的使命是什么？ ，我们的成长是什么？是在海拔高处火量过的热血青春，是在林海最深处磨砺过的坚rèn 内心，是在浓烟烈火中锻造出的丰满羽yì，是在每一次救援中路得出去的生命，我们是“火焰蓝”，有青春的样子，有热血的样子，有（   ）的样子。我们是新时代的追梦人，我们是新征程的奋斗者。
　　(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。
　　zhē(     )挡       坚rèn(     )      羽yì(     )
　　(2)依次填人文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ）
　　A．翻覆   摧残   赴汤蹈火 B．翻覆   肆虐   负势竞上
　　C．翻涌   摧残   负势竞上 D．翻涌   肆虐   赴汤蹈火
　　(3)下列句子填入文中横线处，最恰当的一项是（   ）
　　A．是一场奔赴，义无反顾，用分秒定义希望；是一路逆行，披坚执锐，用生命托举生命
　　B．是一路逆行，披坚执锐，用生命托举生命；是一场奔赴，义无反顾。用分秒定义希望
　　C．义无反顾，用分秒定义希望，是一场奔赴；披坚执锐，用生命托举生命，是一路逆行
　　D．披坚执锐，用生命托举生命，是一路逆行；义无反顾，用分秒定义希望，是一场奔赴
　　第二站：聆听言训（22分）
　　（一）（２２分）
　　请阅读下面的古诗文，完成下面小题。
　　【甲】
　　左迁至蓝关示侄孙湘
　　[唐]韩愈
　　一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
　　欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！