约3720字。

　　《念奴娇•赤壁怀古》教学实录
　　一、解题识文
　　师：今天我们学习苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》。这是一首经典的怀古诗。怀古诗又称怀古咏史诗，分为咏古迹（怀想与该古迹有关的人、事或物）、怀古人（借古人自比、与古人对比）、忆古事或物（借古讽今、怀古伤今）。明代李贽这样评价此类诗词：“借他人酒杯，浇自己块垒。”“块垒”就比喻郁积在心的气愤或愁闷。
　　二、小试牛刀
　　师：初中时，同学们学过杜牧的怀古之作《赤壁》。此诗为怀古人、怀古事还是怀古物？
　　生1：怀古事，诗人回顾的是赤壁大战的历史事件。
　　生2：怀古物，由一个发掘出的古代兵器写起。
　　生3：也写到古人，如跟赤壁之战相关的周瑜、曹操、大乔、小乔。
　　师：对的。诗人由一件兵器写起，假设了历史事件的另一种情况“东风不与周郎便”，那杜牧是要借这杯假设的“酒”，浇他心中怎样的“块垒”呢？回到我们今天将要学习的这首词。本词写于宋神宗元丰五年，是词人因“乌台诗案”被贬黄州后，在泛游黄州赤鼻矶时创作而成的。在词中，词人写到周郎，是借古人自比还是与古人对比？他借周郎这杯“酒”，是想浇心中怎样的“块垒”呢？下面让我们一起走进作品。（板书课题。）
　　三、粗读入文
　　师：诵读是感受此词最直接的方式。同学们在读这首词时，请将以下字词在文中标出，注意书写、读音和解释。
　　（PPT展示）
　　初（嫁了）：刚刚。纶巾：配有青丝带的头巾。樯橹：樯，挂帆的桅杆；橹，一种摇船的桨。尊：同“樽”，一种盛酒器。酹：将酒洒在地上，表示凭吊。
　　（生齐读并批注重点字词。）
　　师：刘辰翁在《辛稼轩词序》中这样评苏轼词：“词至东坡，倾荡磊落，如诗，如文，如天地奇观。”词上片写景，下片写人抒情。从词中，可以读出怎样的画面、怎样的人物？
　　（板书“上片写景，下片写人抒情”。）
　　（PPT展示：我从中，读出了画面的/人物的。）
　　生1：我从“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中，读出了江面的壮阔。
　　师：“大江东去”中的“大”字，声如洪钟，开口乎字音的炸裂感顿时呈现，空间壮阔至极。“千古”一词，给人什么感觉？
　　生2：时间感。千古风流人物都随大江滚滚东去。
　　生3：我从“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，尤其是“穿”“拍”“卷”等动词中，读出了画面气势磅礴的动态美。