经我1600字。

　　广东省佛山市禅城区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
　　一、积累运用（29分）
　　1. 默写古诗文。
　　（1）非淡泊无以明志，____________。《诸葛亮《诫子书》）
　　（2）《（论语）十二章》中阐明“学”与“思”的辩证关系的句子是：___________，___________。
　　（3）___________，小桥流水人家，古道西风瘦马，《马致远《天净沙??秋思》）
　　（4）__________，江春入旧年。乡书何处达？__________。（王湾《次北固山下》）
　　（5）____________，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，____________。（刘禹锡《秋词》）
　　（6）古诗词中多有借“月”这一意象来表情达意的。如李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
　　中“____________，____________”表达对友人的深切同情与关怀，李白在《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，____________”借月映清江美景渲染愁惨凄凉的心境；李益在《夜上受降城闻笛》中“____________，受降城外月如霜”抒发对战乡和亲人的思念。
　　【答案】    ①. 非宁静无以致远    ②. 学而不思则罔    ③. 思而不学则殆    ④. 枯藤老树昏鸦    ⑤. 海日生残夜    ⑥. 归雁洛阳边    ⑦. 自古逢秋悲寂寥    ⑧. 便引诗情到碧霄    ⑨. 我寄愁心与明月    ⑩. 随君直到夜郎西    ??. 影入平羌江水流    ??. 回乐烽前沙似雪
　　【解析】
　　【详解】本题考查默写。注意易错字：罔、殆、藤、昏鸦、雁、寂寥、碧霄、羌、烽。
　　2. 班级准备举行“诗歌朗诵比赛”，为《观沧海》的朗诵选配背景曲，请你根据下列名曲的曲风介绍。选择最恰当的一项（　　）
　　A. 《十里埋伏》，曲风恢宏大气，激昂慷慨。
　　B. 《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
　　C. 《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
　　D. 《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
　　【答案】A
　　【解析】
　　【详解】本题考查诗词风格的把握。
　　《观沧海》通过描写沧海波澜壮阔的景象，抒发了诗人统一中原、建功立业的宏伟抱负，表达了诗人豪迈自信的感情。全诗语言质朴，想象丰富，气势磅礴，苍凉悲壮。故背景曲选《十里埋伏》，“曲风苍凉壮美，激昂慷慨”最为合适；
　　故选A。
　　3. 阅读下面的文字，完成问题。
　　不必说春雨的清新润泽，夏雨的热烈cū guǎng，秋雨的端庄沉静，冬雨的自然平静；也不必说莎莉文的循循善诱，白求恩的以身xùn zhí，牧羊人的慷慨无私，小孩子的敢于戳穿骗子的谎言；单是围绕着“生命之趣”这一主题的所写的有关动物的故事，就引人入胜了。猫的wèi zuì qián táo，狼的贪婪凶狠，都给读者留下深刻的思考。
　　这些文章激发了我们          生命、关爱动物的情感，引导我们初步思考和认识人与动物的关系，          它们所象征的可贵精神。这些文章记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考，反映了人对动物的了解和认识。尤其在郑振铎身上，我们还感受到中国知识分子的自省意识和          的宽厚情怀。
　　（1）根据拼音写出相应 词语。
　　①cū guǎng
　　②xùn zhí
　　③wèi zuì qián táo
　　（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 珍视    感悟    忧心忡忡
　　B. 珍视    感悟    悲天悯人
　　C. 重视    感受    忧心忡忡
　　D. 重视    感悟    悲天悯人
　　（3）语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 这些文章记述了人与动物的故事，表达了作者对人与自然关系的思考，反映了人对动物的了解和认识。
　　B. 这些文章记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考，表达了人对动物的了解和认识。
　　C. 这些文章记述了人与动物的故事，反映了人对动物的了解和认识，展现了作者对人与自然关系的思考。
　　D. 这些文章反映了人对动物的了解和认识，记述了人与动物的故事，展现了作者对人与自然关系的思考。
　　【答案】3. ①粗犷    ②殉职    ③畏罪潜逃    4. B    5. C
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字形。
　　①粗犷：cū guǎng，粗野；粗鲁，粗鲁而豪放。
　　②殉职：xùn zhí，（在职人员）为公务而牺牲生命。
　　③畏罪潜逃：wèi zuì qián táo，意思是犯罪后害怕定罪而逃走。
　　【小问2详解】
　　本题考查词语辨析。
　　一空，珍视：珍惜重视。重视：认为很重要而认真对待的意思。句中与“生命”搭配，用“珍视”恰当；
　　二空，感悟：受到感动而领悟。感受：指体验领会。句中与“可贵精神”搭配，用“感悟”恰当；