约4370字。

　　《屈原列传》教学设计
　　一、教学目标
　　1. 了解屈原的生平事迹和他在文学上的成就。
　　2. 学习文中重点文言实词、虚词的用法。
　　3. 分析屈原的形象，体会屈原的爱国精神。
　　二、教学重难点
　　1. 重点：掌握文章中的文言实词、虚词，理解文章内容。
　　2. 难点：分析屈原的人物形象，理解他的爱国精神。
　　三、教学方法
　　讲授法、讨论法、诵读法
　　四、教学过程
　　1. 导入：
　　老师：同学们，今天我们要学习一篇非常重要的历史文献——《屈原列传》。你们对屈原了解多少呢？
　　学生 A：屈原是中国古代的一位诗人，他写了很多著名的诗歌。
　　学生 B：屈原是楚国的大臣，他因为爱国而投江自杀了。
　　老师：很好！你们说得都对。屈原不仅是一位杰出的诗人，也是一位坚定的爱国者。他的一生充满了传奇色彩，他的诗歌更是深深地影响了后世。那么，你们知道屈原为什么会被流放吗？
　　学生 C：好像是因为他得罪了楚国的权贵。
　　老师：对！屈原因为直言进谏，遭到了楚国权贵的排挤和陷害，最终被流放。在流放的过程中，他写下了许多感人至深的诗歌，表达了他对祖国的热爱和对命运的不屈。那么，我们就一起来学习《屈原列传》，深入了解这位伟大的诗人和他的作品吧！
　　2. 了解屈原
　　屈原是中国古代伟大的爱国诗人、政治家。他出生于战国时期的楚国，自幼聪慧，勤奋好学，对诗歌有着极高的天赋。
　　屈原在政治上主张联齐抗秦，富国强兵，但他的改革主张却遭到了楚国贵族的反对和排挤，最终被流放。在流放期间，他创作了大量的诗歌，其中最著名的就是《离骚》。
　　屈原的诗歌充满了对祖国的热爱、对人民的关怀以及对美好理想的追求。他的作品形式多样，包括楚辞、诗歌等，以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，对后世文学产生了深远的影响。
　　屈原的一生是悲剧的，但他的精神却激励着无数后人。他的爱国精神、不屈不挠的品格和对理想的执着追求，成为了中华民族精神的重要组成部分。
　　3.写作背景
　　《屈原列传》是司马迁为屈原所作的一篇传记。司马迁因李陵一案被汉武帝处以腐刑，他的人生命运与屈原类似，于是将屈原引为知音。在这种惺惺相惜的情感下，司马迁为屈原所作的这篇传记，别具一格，字里行间洋溢着浓厚的赞颂、同情、悲叹之情，与一般传记的客观实录、隐藏观点颇为不同，更像一篇怀人的散文。
　　4.整体感知
　　（1）初读文本：学生