约12530字。
广东省湛江市雷州市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
说明:全卷共6页,满分120分。考试用时120分钟。
一、积累运用(30分)
1. 古诗默写。
(1)几处早莺争暖树,__________。(白居易《钱塘湖春行》)
(2)日暮乡关何处是?__________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)大漠孤烟直,长河落日圆。__________,__________。(王维《使至塞上》)
(4)《愚公移山》中表明移山原因的句子是:__________,__________。
(5)完成李贺《雁门太守行》古诗默写
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。__________,__________。
__________,__________。报君黄金台上意,提携玉龙为君死!
【答案】 ①. 谁家新燕啄春泥 ②. 烟波江上使人愁 ③. 萧关逢候骑 ④. 都护在燕然 ⑤. 惩山北之塞 ⑥. 出入之迂也 ⑦. 角声满天秋色里 ⑧. 塞上燕脂凝夜紫 ⑨. 半卷红旗临易水 ⑩. 霜重鼓寒声不起
【解析】
【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时,一是要深刻理解诗文内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词:燕、啄、萧、惩、迂、满、脂、紫。
阅读下面的文字,完成下面小题。
人生的道路是kǎn kě 的,也是曲折的。但是, 人生怎样曲折,时间都永远是笔直的,而且对任何人人都是 的。无论你是在 rén shēng dǐng fèi 的繁华市并中, 还是在 rén jì hǎn zhì 的荒野郊林。tǎng ruò 你能以愉快的心情去迎接每一个朝阳,那么你就拥有了今天,也就拥有了一个美好灿烂的未来。能否拥有每一个美好的今天,你就拥有了一个完整的无愧无悔的人生。不懂今天是悲哀的,无视今天是愚昧的,而放弃了今天则是 的损失。只有赏读今天,并牢牢地抓住今天,才是人应该掌握和适用的一门学问。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1)kǎn kě( ) (2)rén shēng dǐng fèi( )
(3)rén jì hǎn zhì( ) (4)tǎng ruò( )
3. 依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )
A. 不管 一视同仁 无可挽回 B. 无论 等量齐观 无可救药
C. 即使 等量齐观 无可挽回 D. 虽然 一视同仁 无可救药
4. 语段中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 拥有每一个美好的今天,你就拥有了一个完整的无愧无悔的人生。
B. 能否拥有每一个美好的今天,你就拥有了一个无愧无悔的完整人生。
C. 拥有每一个美好的今天,你就拥有了一个无愧无悔的完整人生。
D. 拥有每一个美好的今天,你就拥有了无愧无悔的一个完整的人生。
【答案】2. ①. 坎坷 ②. 人声鼎沸 ③. 人迹罕至 ④. 倘若 3. A 4. A
【解析】
【2题详解】
本题考查字形。
(1)kǎn kě —— 坎坷,道路高低不平;事情不顺利或不称心,比喻十分不得志。
(2)rén shēng dǐng fèi——人声鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声;现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。
(3)rén jì hǎn zhì——人迹罕至,人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方。
(4)tǎng ruò——倘若,表示假设关系,用在偏正复句的偏句中,相当于“如果”、“假使”。
【3题详解】
本题考查词语运用。
第一空,“即使”,表示假设的让步。“虽然”,表示承认甲事为事实,但乙事并不因此成立。“不管”和“无论”都可以表示条件关系,但“无论”后面通常接疑问代词或选择性的词语,而“不管”后面则可以接名词性短语或小句。此处后文是“怎样曲折”,更适合用“不管”;
第二空,“一视同仁”指对人同样看待,不分厚薄,多用于人;“等量齐观”指对有差别的事物同等看待,用于物。此处的主语是“时间”,更适合用“一视同仁”;
第三空,“无可挽回”表示事情已经发生,无法改变或挽回;“无可救药”则表示事情已经到了无法挽救的地步,多用来形容人或事到了无法改变的地步。此处的语境是放弃了今天造成的损失,更适合用“无可挽回”;
故选A。
【4题详解】
本题考查病句修改。
原句两面对一面,应删去“能否”。因此,正确的句子应该是“拥有每一个美好的今天,你就拥有了一个完整的无愧无悔的人生”;
故选A。
5. 阅读下面文段,回答下面问题。
①历史,总会给人无穷的智慧和继续前行的力量。②在中国共产党百年诞辰之际,为了更好地激励同学们继承党的光荣传统,学校开展了主题为“百年正青春,奋斗正当时”的学习活动。③在活动中,同学们参观了爱国主义教育基地,重温了党的奋斗历史。④通过这次一活动,同学们受到了启发,获得了力量。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(2)活动结束以后,学校要求各班级继续围绕主题展开其他活动,请你设计两项活动。
活动一:_______
活动二:________
【答案】(1)胸怀千秋伟业,恰是百年风华
(2) ①. 开展主题班会 ②. 举行演讲比赛(黑板报或手抄报等)
【解析】
【小问1详解】
本题考查拟写宣传标语。本题要求为一次以“百年正青春,奋斗正当时”为主题的学习活动拟写一条宣传标语。宣传标语需要简洁明了,既能体现活动的主题,又能吸引人们的注意,激发参与的热情。
示例:百年风华启新篇,青春奋斗谱华章
分析:此标语通过“百年风华”强调党的光荣历史,同时“启新篇”表示开启新的篇章;“青春奋斗”紧扣主题,鼓励年轻人奋斗,“谱华章”则预示着美好的未来。
【小问2详解】
本题考查活动设计。本题要求设计两项围绕“百年正青春,奋斗正当时”这一主题的活动,旨在让各班级继续深化对主题的理解,并通过实际活动激发同学们的奋斗精神和参与热情。设计活动时需要考虑到活动的可操作性、教育意义和同学们的参与度。
示例:
活动一:青春故事分享会
活动二:主题征文比赛
6. 同学们阅读了美国作家埃德加??斯诺的《红星照耀中国》,请完成下列题目:
(1)《红星照耀中国》用事实向全世界宣告:___________,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。而阅读纪实作品,最基本的要求是__________。
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