约10410字。

　　2023—2024 学年第一学期期末质量检测试卷
　　七年级语文
　　一、积累与运用(共24 分)
　　学校开展“书香致远??魅力语文”探究活动，探究组组长小语邀请你参与活动，并完成相关任务。
　　【活动一：读文识字，词海拾贝】
　　小语在整理下面素材时对一些字音、字形、句子有疑问，请帮他完成素材整理。
　　踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在毛泽东的笔下认识了一个纯粹的、高尚的国际主义战士——白求恩；在让??乔诺的叙述中熟悉了一位植树的牧羊人，他以微薄的力量，把寸草不生的不毛之地变成了富饶的家园；在安徒生的童话里感受人物的滑jī 可笑，情节的荒诞离奇；在郭沫若的想象中，那piāomiǎo空中的美丽街市，让我们感受到生活的静mì；在袁珂的神话故事里看到大神女娲行走在莽莽榛榛的原野，用黄泥造人，给大地带来蓬勃的生机。
　　读书是为了遇见更好的自己。阅读丰富人生经验，提高审美品味，年少的你们，多阅读吧！为青春写下最生动的注脚！
　　1.给文段中加点字注音。(2分)
　　纯粹(     )          微薄(     )            蓬勃(    )             莽莽榛榛 (     )
　　2.根据拼音写汉字。(2分)
　　滑 jī(    )          piāomiǎo(    )(    )              静 mì(    )
　　3.文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)
　　4.下列关于文学、文化常识表述正确的一项是(     )(2分)
　　A.古代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官员叫“迁客”
　　B. 动词就是表示动作行为、心理活动、发展变化的词。“可能”“应当”“十分”“强壮”等就是动词。
　　C.父亲四十岁，正值而立之年；我们刚读初中，恰是豆蔻年华；弟弟刚出生不久，尚在襁褓之中。
　　D.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“高”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父母，“家君”“家母”是谦称自己的父母。
　　【活动二：诵诗品文，诗园寻芳】
　　5.下面是小语同学整理的古诗文资料，请写出相应的古诗文名句。(8分)
　　古诗文以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵。“  ①  ，不亦君子乎”，给予我们修身养性的指引；“ ②  ，非宁静无以致远”，洗涤我们淫慢险躁的心府；“我寄愁心与明月，③ ”，给予我们真挚友情的滋养；“ ④ ，  ⑤ ”(王湾《次北固山下》)，点燃我们对生活真理的思考；“晴空一鹤排云上，⑥”，激发我们顽强奋斗的精神；“僵卧孤村不自哀，  ⑦  ”，给予我们爱国热忱的浸染：“ ⑧  ，却话巴山夜雨时”，引发我们对至爱亲情的珍视。
　　【活动三：文学活动，部落寻踪】
　　6.探究组开展了以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你完成下面任务。(共8分)
　　(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名，并说明其寓意。(2分)
　　班刊名：                                 寓意：
　　(2)刊物要开设“跟名家学写作”栏目。下列材料是琦君关于写作的体会，请你从中提炼对写作有帮助的经验，用简洁的语言写出。(3分)
　　材料一：青年人喜欢新奇是好事，但一味追逐新奇，模仿新奇，而不凭自己深切的感受而写，纵然可以取宠于一时，却不是永久的。我国古典文学宝藏无穷，可以由浅入深，慢慢地读，慢慢地培植起来深厚根基。
　　材料二：在一篇稿子写完之后，总要来回读好几遍，检讨上下文语气是否贯穿，全文前后是否呼应，是否有矛盾。遇有句中声音太接近的字或重复的字，总要尽量修改，尽量做到“文从字顺”。至于历代大家诗词，选若干篇自己所喜爱的，时时默念背诵，则有陶冶性灵，拓展胸襟之功。
　　(3)为了更好的宣传班级刊物，探究组准备从下面两幅图中选择一幅贴在教室，你觉得哪一幅更好? 请说明理由。(3分)
　　二、现代文阅读(共27分)
　　(一)探究组走进“现代文部落”开展作品阅读活动，请你完成各项任务。
　　小语准备将下面的叙事散文拍成微电影，参加学校的“书香致远??魅力语文”探究活动，邀请你作为导演，完成7-10 小题。(共14分)
　　浩荡师恩  永志不忘
　　①我这名已是鲐背之年的教师，一想到求学生涯中教我育我的老师，总是思绪万千，激动不已。那些倾注真情、诲人不倦的场景，镌刻在我的心中，生动、鲜活，有些金玉之言常在耳畔回响，形成我素质里的良好基因，催我自省，催我奋进。在党的领导下，我从教半个多世纪，坚守师